{"id":593,"date":"2024-06-10T09:17:05","date_gmt":"2024-06-10T09:17:05","guid":{"rendered":"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\/?page_id=593"},"modified":"2025-09-29T12:02:14","modified_gmt":"2025-09-29T12:02:14","slug":"historia-placowki","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\/historia-placowki\/","title":{"rendered":"Historia plac\u00f3wki"},"content":{"rendered":"<div>\n<h1>Historia plac\u00f3wki<\/h1>\n<\/div>\n<div>\n<div>\n<form id=\"search-81c2\" action=\"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\" method=\"get\" role=\"search\" class=\"uk-search uk-search-default uk-width-1-1\">\n                <button uk-search-icon=\"\" class=\"uk-search-icon-flip uk-icon uk-search-icon\"><svg width=\"20\" height=\"20\" viewBox=\"0 0 20 20\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><circle fill=\"none\" stroke=\"#000\" stroke-width=\"1.1\" cx=\"9\" cy=\"9\" r=\"7\"><\/circle><path fill=\"none\" stroke=\"#000\" stroke-width=\"1.1\" d=\"M14,14 L18,18 L14,14 Z\"><\/path><\/svg><\/button><br \/>\n        <input name=\"s\" type=\"search\" title=\"Pole wyszukiwania\" placeholder=\"Szukaj\" class=\"uk-search-input uk-form-large\" required=\"\"><br \/>\n    <\/form>\n<\/div>\n<\/div>\n<ul>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Uchwaa-420-XXX-2000.png\" alt=\"Uchwa\u0142a w sprawie Aktu Za\u0142o\u017cycielskiego\"><\/p>\n<h2>Rozpocz\u0119cie dzia\u0142alno\u015bci<\/h2>\n<p>2 stycze\u0144 2001 <\/p>\n<div>\n<p>Rozpocz\u0119cie dzia\u0142alno\u015bci zgodnie ze statutem nadanym Uchwa\u0142\u0105 Nr 420\/XXX\/2000 Rady Miejskiej Rudy \u015al\u0105skiej w sprawie aktu za\u0142o\u017cycielskiego, nadania statutu oraz okre\u015blenia formy organizacyjno-prawnej jako jednostki sektora finans\u00f3w publicznych Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego w Rudzie \u015al\u0105skiej.<\/p>\n<p>Dzia\u0142alno\u015b\u0107 rozpocz\u0119to na bazie zlikwidowanych gospodarstw pomocniczych &#8211; warsztat\u00f3w szkolnych Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Zawodowych nr 1, Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Zawodowych nr 4, Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Ekonomiczno\u2013Us\u0142ugowych, Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Zawodowych im. Jadwigi Markowej, Zasadniczej Szko\u0142y Zawodowej w Koch\u0142owicach oraz Bloku \u017cywieniowego Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cych nr 3.<\/p>\n<p>Stanowisko dyrektora Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego w Rudzie \u015al\u0105skiej powierzono Panu <strong>Janowi Lomania<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/DSC00308.jpg\" alt=\"Tokarka sterowana numerycznie TUG 40 MN\"><\/p>\n<h2>Zakup tokarki sterowanej numerycznie TUG 40 MN<\/h2>\n<p>Pa\u017adziernik 2001<\/p>\n<div>\n<p>Tokarka sterowana numerycznie TUG 40 MN zakupiona zosta\u0142a ze \u015brodk\u00f3w przekazanych przez Rad\u0119 Miasta Ruda \u015al\u0105ska.<\/p>\n<p>Tokarka posiada 8 pozycyjn\u0105 g\u0142owic\u0119 narz\u0119dziow\u0105 ze sterowaniem numerycznym. Jest nowoczesn\u0105, uniwersaln\u0105 tokark\u0105 CNC przeznaczon\u0105 do wysokowydajnej, a jednocze\u015bnie precyzyjnej obr\u00f3bki detali. Poprzez zastosowanie nowoczesnego, prostego i intuicyjnego w obs\u0142udze sterowania Sinumerik 810D Manual Turn skraca czas przygotowawczy i do minimum eliminuje b\u0142\u0119dy powstaj\u0105ce przy programowaniu. Dysponuje gotowymi cyklami obr\u00f3bczymi, kt\u00f3re skracaj\u0105 czas programowania.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/6_1-scaled.jpg\" alt=\"Frezarka FYN 50 N\"><\/p>\n<h2>Zakup frezarki sterowanej numerycznie FYN 50 N<\/h2>\n<p>Maj 2002<\/p>\n<div>\n<p>Frezarka FYN 50 N by\u0142a obrabiark\u0105 sterowan\u0105 numerycznie NC z programowaniem NUMERIK H646. Mia\u0142a zastosowanie w produkcji seryjnej. Dzi\u0119ki zastosowaniu sterowania numerycznego umo\u017cliwia\u0142a dok\u0142adniejsze wykonywanie element\u00f3w powtarzalnych. Zastosowanie uk\u0142adu NC umo\u017cliwia\u0142o r\u00f3wnie\u017c wykonywanie przedmiot\u00f3w o skomplikowanych kszta\u0142tach.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/75.jpg\" alt=\"Pracownie elektryczne\"><\/p>\n<h2>Przeniesienie pracowni elektryczno-elektronicznych<\/h2>\n<p>Czerwiec 2002<\/p>\n<div>\n<p>Przeniesienie pracowni elektryczno-elektronicznych z warsztatu przy Zespole Szk\u00f3\u0142 Ponadgimnazjalnych Nr 4 w Rudzie \u015al\u0105skiej przy ul. To\u0142stoja 13 do warsztatu przy ul. Planty Kowalskiego 3.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/MTS.png\" alt=\"Oprogramowanie MTS\"><\/p>\n<h2>Zakup programu MTS &#8211; Mathematisch Technische Software<\/h2>\n<p>Listopad 2002<\/p>\n<div>\n<p>Oprogramowanie MTS umo\u017cliwia nauczanie programowania maszyn numerycznych w zakresie toczenia i frezowania w neutralnym sterowaniu MTS, tworzenie rysunk\u00f3w CAD i przetwarzanie ich na programy maszynowe oraz przetwarzanie program\u00f3w neutralnych na dowolny typ sterowania maszyn i programowania zgodnie z instrukcjami danego rodzaju sterowania dla wszystkich obecnych na rynku sterownik\u00f3w i obs\u0142ug\u0119 wszystkich obecnych na rynku maszyn CNC. Jest profesjonalnym oprogramowaniem przeznaczonym do dydaktyki, ale r\u00f3wnie\u017c do sterowania obrabiarkami.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/100_4880-scaled.jpg\" alt=\"Elewacja budynku\"><\/p>\n<h2>Remont zaplecza socjalnego oraz elewacji budynku<\/h2>\n<p>Lipiec &#8211; Sierpie\u0144 2003<\/p>\n<div>\n<p>Remont zaplecza socjalnego dla uczni\u00f3w oraz elewacji budynku Warsztatu Mechanicznego przy ul. Gen. Hallera 6.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/oke-980x450-1.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h2>Utworzenie o\u015brodka egzaminacyjnego<\/h2>\n<p>Czerwiec 2004<\/p>\n<div>\n<p>Utworzenie o\u015brodka egzaminacyjnego we wsp\u00f3\u0142pracy z Okr\u0119gow\u0105 Komisj\u0105 Egzaminacyjn\u0105 w Jaworznie w 7 zawodach dla zasadniczej szko\u0142y zawodowej i w 4 zawodach dla technikum.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/DSC00932.jpg\" alt=\"Stacja Kontroli Pojazd\u00f3w\"><\/p>\n<h2>Otwarcie Stacji Kontroli Pojazd\u00f3w<\/h2>\n<p>25 czerwiec 2004<\/p>\n<div>\n<p>Uroczyste otwarcie Stacji Kontroli Pojazd\u00f3w w zmodernizowanej cz\u0119\u015bci Warsztatu \u015alusarsko-Stolarskiego przy ul. Tunkla 147. Stacja kontroli pojazd\u00f3w przygotowana zosta\u0142a do przeprowadzania przegl\u0105d\u00f3w samochod\u00f3w osobowych i dostawczych do 3,5 tony. Jest to stacja przejazdowa o d\u0142ugo\u015bci 34 metr\u00f3w z kana\u0142em przegl\u0105dowym. Wyposa\u017cona zosta\u0142a w urz\u0105dzenie do pomiaru sprawno\u015bci amortyzator\u00f3w, urz\u0105dzenie rolkowe do badania si\u0142 hamowania, urz\u0105dzenie do regulacji \u015bwiate\u0142, &#8222;szarpak&#8221; do badania luz\u00f3w w uk\u0142adzie kierowniczym oraz analizator spalin. Na stacji prowadzimy proces szkolenia uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy poznaj\u0105 tajniki nowoczesnej diagnostyki samochodowej.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h2>Przyznanie akredytacji \u015al\u0105skiego Kuratora O\u015bwiaty<\/h2>\n<p>17 marzec 2005<\/p>\n<div>\n<p>Przyznanie akredytacji \u015al\u0105skiego Kuratora O\u015bwiaty na prowadzenie kszta\u0142cenia ustawicznego w formach pozaszkolnych jako drugiej plac\u00f3wce o\u015bwiatowej w wojew\u00f3dztwie \u015bl\u0105skim.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/DSC03495-0-01.png\" alt=\"Pracownie fryzjersko-kosmetyczne\"><\/p>\n<h2>Otwarcie pracowni fryzjersko-kosmetycznych<\/h2>\n<p>21 wrzesie\u0144 2005<\/p>\n<div>\n<p>Otwarcie pracowni fryzjersko-kosmetycznych w warsztacie przy ul. Hallera 6 (adaptacja warsztat\u00f3w obr\u00f3bki r\u0119cznej &#8211; \u015blusarni) stworzenie pracowni fryzjerskiej, kosmetycznej, krawieckiej i internetowej.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/DSC04071.jpg\" alt=\"Pracownia komputerowa\"><\/p>\n<h2>Udzia\u0142 w projekcie Pracownie komputerowe Centr\u00f3w Kszta\u0142cenia Praktycznego i Centr\u00f3w Kszta\u0142cenia Ustawicznego<\/h2>\n<p>13 grudzie\u0144 2005<\/p>\n<div>\n<p>Wyposa\u017cenie pracowni internetowej w ramach realizacji projektu wsp\u00f3\u0142finansowanego przez Uni\u0119 Europejsk\u0105 i Ministra Edukacji i Nauki. Warto\u015b\u0107 przekazanej pracowni wynosi\u0142a 87 892,92 z\u0142.<\/p>\n<p>Pracownia wyposa\u017cona zosta\u0142a w czterna\u015bcie zestaw\u00f3w komputerowych oraz jeden komputer nauczycielski. Dzi\u0119ki po\u0142\u0105czeniu komputer\u00f3w w sie\u0107, uczniowie uzyskali mo\u017cliwo\u015b\u0107 korzystania z internetu oraz drukowania swoich dokument\u00f3w z ka\u017cdego komputera w sieci. W pracowni mo\u017cna kszta\u0142ci\u0107 m\u0142odzie\u017c w kierunkach sieci komputerowe, programowanie, grafik komputerowy, elektronik lub mechanik. Dzi\u0119ki wyposa\u017ceniu pracowni w skaner i pakiet specjalistycznych program\u00f3w graficznych, uczniowie mog\u0105 przetwarza\u0107 i obrabia\u0107 graficznie obrazy. Pracownia posiada sw\u00f3j serwer WWW, FTP oraz poczt\u0119 elektroniczn\u0105 dzi\u0119ki czemu mo\u017cemy kszta\u0142ci\u0107 m\u0142odzie\u017c pod k\u0105tem konfigurowania system\u00f3w operacyjnych.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/DSC05072.jpg\" alt=\"Serwis samochodowy\"><\/p>\n<h2>Otwarcie serwisu samochodowego<\/h2>\n<p>Marzec 2006<\/p>\n<div>\n<p>Otwarcie serwisu samochodowego w cz\u0119\u015bci zmodernizowanego Warsztatu \u015alusarsko-Stolarskiego przy ul. Tunkla 147. Pracownia sk\u0142ada si\u0119 z dw\u00f3ch r\u00f3wnoleg\u0142ych stanowisk do wykonywania napraw i przegl\u0105d\u00f3w pojazdu wyposa\u017conych w podno\u015bniki s\u0142upowe o dopuszczalnym ud\u017awigu do 3000 kg. Podno\u015bniki pozwalaj\u0105 na swobodny i bezpieczny dost\u0119p mechanika do samochodu przy wymianie cz\u0119\u015bci lub naprawie uszkodzonych element\u00f3w. Na stanowiskach wykonywane s\u0105 us\u0142ugi dotycz\u0105ce bie\u017c\u0105cej kontroli pojazdu t.j. wymiana oleju, klock\u00f3w hamulcowych, czy t\u0142umika oraz napraw uk\u0142adu zawieszenia z wymian\u0105 amortyzator\u00f3w w\u0142\u0105cznie.<\/p>\n<p>Serwis wyposa\u017cony zosta\u0142 r\u00f3wnie\u017c w stanowisko do wymiany ogumienia sk\u0142adaj\u0105ce si\u0119 z podno\u015bnika hydraulicznego niskiego podnoszenia umo\u017cliwiaj\u0105cego jednorazowo wymian\u0119 wszystkich k\u00f3\u0142 samochodu, monta\u017cownic\u0119 do wymiany opon samochod\u00f3w osobowych i dostawczych do 3,5 tony, wywa\u017cark\u0119 do k\u00f3\u0142 umo\u017cliwiaj\u0105c\u0105 komputerowe dobieranie odwa\u017cnik\u00f3w do wywa\u017cania sprawdzanego ko\u0142a samochodu.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/201103-15-015-scaled.jpg\" alt=\"Pionowe Centrum Obr\u00f3bcze R-550 \"HARNA\u015a\"\"><\/p>\n<h2>Modernizacja oferty edukacyjnej ze \u015brodk\u00f3w przyznanych z Funduszu Phare<\/h2>\n<p>Stycze\u0144 &#8211; Sierpie\u0144 2006<\/p>\n<div>\n<p>Realizacja projektu polegaj\u0105cego na modernizacji oferty edukacyjnej Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego w Rudzie \u015al\u0105skiej, ze \u015brodk\u00f3w przyznanych z Funduszu Phare, przez Polsk\u0105 Agencj\u0119 Rozwoju Przedsi\u0119biorczo\u015bci.<\/p>\n<p>Wysoko\u015b\u0107 przyznanej dotacji wynosi\u0142a 110 292,89 EURO, z czego 82 719,67 EURO to \u015brodki z Funduszu Phare a pozosta\u0142e z bud\u017cetu miasta Ruda \u015al\u0105ska.<\/p>\n<p>Celem programu by\u0142o udzielenie pomocy w\u0142adzom samorz\u0105dowym i ich partnerom spo\u0142ecznym w zakresie modernizacji oferty edukacyjnej plac\u00f3wek kszta\u0142cenia zawodowego i dopasowania jej do potrzeb rynku pracy. Dofinansowanie zosta\u0142o przeznaczone na doposa\u017cenie czterech bran\u017c zawodowych: gastronomicznej, fryzjerskiej, mechaniki samochodowej i mechanicznej.<\/p>\n<p>W ramach projektu zakupiono m.in. Pionowe Centrum Obr\u00f3bcze R-550 &#8222;HARNA\u015a&#8221; wyposa\u017cone w uk\u0142ad sterowania ci\u0105g\u0142ego typu Fanuc Oi-MB, 16 pozycyjny magazyn narz\u0119dziowy oraz podzielnic\u0119 CNC. Dodatkowo Centrum wyposa\u017cone zosta\u0142o w sondy pomiarowe narz\u0119dzi i przedmiotu obrabianego, kt\u00f3re u\u0142atwiaj\u0105 i przy\u015bpieszaj\u0105 proces ustawiania narz\u0119dzi oraz przedmiotu obrabianego w przestrzeni obr\u00f3bczej obrabiarki. Centrum Obr\u00f3bcze dzi\u0119ki zastosowaniu nowoczesnego sterowania Fanuc Maniual znacznie skraca czas przygotowania programu obr\u00f3bczego i daje mo\u017cliwo\u015b\u0107 przeprowadzenia symulacji obr\u00f3bki w 3D. Mo\u017ce wykonywa\u0107 obr\u00f3bk\u0119 w 4 osiach jednocze\u015bnie.<\/p>\n<p>Zakupiono tak\u017ce piec konwekcyjno-parowy, kt\u00f3ry jest urz\u0105dzeniem wielofunkcyjnym, s\u0142u\u017c\u0105cym do gotowania, sma\u017cenia, pieczenia, duszenia i zapiekania potraw. Dzi\u0119ki zastosowaniu wentylator\u00f3w w piecu zachodzi ci\u0105g\u0142a cyrkulacja gor\u0105cego powietrza. Woda, kt\u00f3ra jest rzucana na wentylatory automatycznie zamieniana jest w par\u0119 wodn\u0105 co zapewnia ci\u0105g\u0142e nawil\u017canie produktu. Dzi\u0119ki temu w czasie obr\u00f3bki cieplnej powstaj\u0105 niewielkie ubytki wagowe, a prawie wszystkie witaminy, sole mineralne i substancje od\u017cywcze pozostaj\u0105 w produkcie.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h2>Rozpocz\u0119cie dzia\u0142alno\u015bci Pa\u0144stwowych Komisji Egzaminacyjnych <\/h2>\n<p>1 wrzesie\u0144 2006<\/p>\n<div>\n<p>Rozpocz\u0119cie dzia\u0142alno\u015bci Pa\u0144stwowych Komisji Egzaminacyjnych do przeprowadzania egzamin\u00f3w kwalifikacyjnych na tytu\u0142 zawodowy oraz tytu\u0142 zawodowy mistrza powo\u0142anych przez \u015al\u0105skiego Kuratora O\u015bwiaty przy Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego w Rudzie \u015al\u0105skiej zgodnie z Rozporz\u0105dzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2006 r. w sprawie uzyskiwania i uzupe\u0142niania przez osoby doros\u0142e wiedzy og\u00f3lnej, umiej\u0119tno\u015bci i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/100_1435-scaled.jpg\" alt=\"Cz\u0119\u015b\u0107 biurowa podczas remontu\"><\/p>\n<h2>Zako\u0144czenie remontu cz\u0119\u015bci biurowej<\/h2>\n<p>Wrzesie\u0144 2006<\/p>\n<div>\n<p>Zako\u0144czenie remontu cz\u0119\u015bci biurowej Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego przy ul. Gen. Hallera 6.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/P1010038.jpg\" alt=\"otwarcie Regionalnego Centrum Szkoleniowego TOYOTA\"><\/p>\n<h2>Otwarcie Regionalnego Centrum Szkoleniowego TOYOTA<\/h2>\n<p>19 stycze\u0144 2007<\/p>\n<div>\n<p>Toyota Motor Poland w ca\u0142o\u015bci pokry\u0142a koszty zwi\u0105zane z adaptacj\u0105 cz\u0119\u015bci budynku CKP, przy ul. Gen. Hallera 6, przeznaczon\u0105 na Regionalne Centrum Szkoleniowe Toyota oraz zakupi\u0142a wyposa\u017cenie pracowni. CKP otrzyma\u0142o tak\u017ce samoch\u00f3d osobowy Toyota Avensis na kt\u00f3rym przeprowadzane s\u0105 \u0107wiczenia dydaktyczne. Remont pozosta\u0142ej cz\u0119\u015bci CKP zosta\u0142 wykonany ze \u015brodk\u00f3w bud\u017cetu miasta Ruda \u015al\u0105ska.<\/p>\n<p>W nowo powsta\u0142ych pracowniach uczniowie technikum jak i pracownicy serwis\u00f3w Toyoty poznaj\u0105 zagadnienia z zakresu nowoczesnych technologii stosowanych w przemy\u015ble motoryzacyjnym. Pracownicy serwis\u00f3w zostaj\u0105 zaznajamiani z najnowszymi rozwi\u0105zaniami technicznymi wprowadzanymi przez firm\u0119 do swoich pojazd\u00f3w. Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 z zastosowaniem najnowszych zdobyczy nauki, przy wykorzystaniu pe\u0142nej gamy \u015brodk\u00f3w audiowizualnych oraz przy u\u017cyciu najnowocze\u015bniejszego sprz\u0119tu do obs\u0142ugi i kontroli diagnostycznej pojazd\u00f3w samochodowych.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/DSC04743.jpg\" alt=\"Zaj\u0119cia realizowane podczas projektu\"><\/p>\n<h2>Realizacja projektu Przez kuchni\u0119 do Europy<\/h2>\n<p>Listopad 2005 &#8211; Kwiecie\u0144 2007<\/p>\n<div>\n<p>Realizacja projektu &#8222;Przez kuchni\u0119 do Europy&#8221; ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego i bud\u017cetu pa\u0144stwa, polegaj\u0105cego na kszta\u0142ceniu os\u00f3b pracuj\u0105cych, chc\u0105cych uzyska\u0107 lub podnie\u015b\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci zawodowe.<\/p>\n<p>Projekt dotyczy\u0142 225 os\u00f3b pracuj\u0105cych i nie zarejestrowanych w Powiatowych Urz\u0119dach Pracy podzielonych na trzy grupy docelowe: Pomoc kucharza &#8211; 90 os\u00f3b pracuj\u0105cych o niskim sta\u017cu pracy (w tym zagro\u017ceni zwolnieniem) zg\u0142aszaj\u0105cych z w\u0142asnej inicjatywy ch\u0119\u0107 podwy\u017cszenia lub dostosowania kwalifikacji zawodowych do zajmowanego stanowiska zgodnie z potrzebami rynku pracy, Kucharz &#8211; 90 os\u00f3b pracuj\u0105cych co najmniej trzy lata na stanowisku pomocnika kucharza nie posiadaj\u0105cych przygotowania zawodowego chc\u0105cych uzyska\u0107 tytu\u0142 robotnika wykwalifikowanego, Kuchmistrz &#8211; 45 os\u00f3b pracuj\u0105cych co najmniej trzy lata, z wykszta\u0142ceniem kucharza chc\u0105cych z w\u0142asnej inicjatywy podwy\u017cszy\u0107 kwalifikacje uzyska\u0107 tytu\u0142 mistrza w zawodzie. Szkolenia odbywa\u0142y si\u0119 w trzech czteromiesi\u0119cznych transzach po 5 grup licz\u0105cych po 15 os\u00f3b.<\/p>\n<p>Wysoko\u015b\u0107 przyznanej dotacji wynosi\u0142a 1 082 247,66 z\u0142.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/TITS-01-147-scaled.jpg\" alt=\"Zaj\u0119cia realizowane podczas projektu\"><\/p>\n<h2>Realizacja projektu Tw\u00f3j Image, Tw\u00f3j Sukces<\/h2>\n<p>Lipiec 2006 &#8211; Listopad 2007<\/p>\n<div>\n<p>Realizacja projektu &#8222;Tw\u00f3j Image, Tw\u00f3j Sukces&#8221; ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego i bud\u017cetu pa\u0144stwa, polegaj\u0105cego na kszta\u0142ceniu os\u00f3b, chc\u0105cych uzyska\u0107 umiej\u0119tno\u015bci zawodowe w zawodzie fryzjer. W ramach szkolenia, w zale\u017cno\u015bci od posiadanych ju\u017c kwalifikacji, mo\u017cna by\u0142o uko\u0144czy\u0107 jeden z trzech ni\u017cej wymienionych kurs\u00f3w: Fryzjer (60 os\u00f3b), Mistrz fryzjerstwa (60 os\u00f3b), lub Specjalista nowoczesnych trend\u00f3w we fryzjerstwie (60 os\u00f3b). Po zdaniu egzaminu przed Pa\u0144stwow\u0105 Komisj\u0105 Egzaminacyjn\u0105 powo\u0142an\u0105 przez Kuratora O\u015bwiaty w Katowicach, 59 os\u00f3b otrzyma\u0142o tytu\u0142 zawodowy mistrza w zawodzie fryzjer.<\/p>\n<p>Wysoko\u015b\u0107 przyznanej dotacji wynosi\u0142a 1 428 070,19 z\u0142.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h2>Udzia\u0142 w projekcie w ramach programu EQUOL<\/h2>\n<p>28 luty 2008<\/p>\n<div>\n<p>Go\u015bcili\u015bmy grup\u0119 nauczycieli, wychowawc\u00f3w oraz os\u00f3b organizuj\u0105cych kszta\u0142cenie w r\u00f3\u017cnych formach z Anglii, Niemiec, Grecji i Belgii. Osoby te bra\u0142y udzia\u0142 w projekcie w ramach programu EQUOL. Go\u015bcie zapoznali si\u0119 z Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego, uczestniczyli w zaj\u0119ciach praktycznych w pracowni fryzjerskiej, w warsztacie obr\u00f3bki skrawaniem i w kuchni. W dyskusji kt\u00f3ra odby\u0142a si\u0119 na zako\u0144czenie spotkania osoby kt\u00f3re maj\u0105 ca\u0142kowicie odmienne do\u015bwiadczenie zawodowe podzieli\u0142y si\u0119 swoimi uwagami i spostrze\u017ceniami dotycz\u0105cymi realizowanego przez nas procesu dydaktycznego.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/SE-201007-12-053-scaled.jpg\" alt=\"Zaj\u0119cia realizowane podczas projektu\"><\/p>\n<h2>Podpisanie umowy na realizacj\u0119 projektu Smaki Europy<\/h2>\n<p>13 sierpie\u0144 2008<\/p>\n<div>\n<p>G\u0142\u00f3wnym celem projektu by\u0142o podniesienie kwalifikacji zawodowych os\u00f3b pracuj\u0105cych mieszkaj\u0105cych na terenie Bytomia, Chorzowa, Rudy \u015al\u0105skiej lub \u015awi\u0119toch\u0142owic, chc\u0105cych z w\u0142asnej inicjatywy naby\u0107 nowe, uzupe\u0142ni\u0107 lub podwy\u017cszy\u0107 swoje kwalifikacje i umiej\u0119tno\u015bci lub s\u0105 pasjonatami sztuki kulinarnej, a tak\u017ce chc\u0105 potwierdzi\u0107 uzyskane umiej\u0119tno\u015bci w trakcie swojej pracy poprzez zdanie egzaminu pa\u0144stwowego (na tytu\u0142 zawodowy lub tytu\u0142 mistrza). Projekt mia\u0142 w szczeg\u00f3lno\u015bci na celu zapoznanie uczestnik\u00f3w projektu z nowymi technikami i trendami w gastronomii, zar\u00f3wno w kuchni polskiej jak i mi\u0119dzynarodowej, poznanie zasad zdrowego od\u017cywiania oraz podniesienie jako\u015bci us\u0142ug gastronomicznych wykonywanych przez lepiej wykwalifikowany personel. W ramach projektu przewidziano stworzenie 3 poziom\u00f3w szkolenia po 36 os\u00f3b (zaj\u0119cia praktyczne w grupach po 12 os\u00f3b).<\/p>\n<p>Wysoko\u015b\u0107 przyznanej dotacji wynosi\u0142a 1 288 343,38 z\u0142.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Uchwaa-535-XXVII-2008.png\" alt=\"Uchwa\u0142a w sprawie Aktu Za\u0142o\u017cycielskiego\"><\/p>\n<h2>Powstanie Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego i Doskonalenia Zawodowegow Rudzie \u015al\u0105skiej<\/h2>\n<p>1 wrzesie\u0144 2008<\/p>\n<div>\n<p>Podj\u0119cie Uchwa\u0142y Nr 535\/XXVII\/2008 przez Rad\u0119 Miasta Ruda \u015al\u0105ska w sprawie Aktu Za\u0142o\u017cycielskiego O\u015brodka Dokszta\u0142cania i Doskonalenia Zawodowego oraz utworzeniu Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego i Doskonalenia Zawodowego w Rudzie \u015al\u0105skiej<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/201008-23-048-scaled.jpg\" alt=\"Remont budynku CKPiDZ przy ulicy Planty Kowalskiego 3\"><\/p>\n<h2>Podpisanie umowy na realizacj\u0119 projektu Rozbudowa i budowa sal dydaktycznych w budynku CKPiDZ w Rudzie \u015al\u0105skiej przy ul. Planty Kowalskiego 3<\/h2>\n<p>5 marzec 2010<\/p>\n<div>\n<p>Podpisanie umowy na realizacj\u0119 projektu &#8222;Rozbudowa i budowa sal dydaktycznych w budynku CKPiDZ w Rudzie \u015al\u0105skiej przy ul. Planty Kowalskiego 3&#8221;, ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego i bud\u017cetu pa\u0144stwa, w ramach dzia\u0142ania 8.3 Infrastruktura kszta\u0142cenia ustawicznego RPO WSL. Zakres projektu obejmowa\u0142 rozbudow\u0119, remont i wyposa\u017cenie \/ doposa\u017cenie (sali komputerowej, pracowni elektrycznej do zaj\u0119\u0107 teoretycznych i praktycznych, pracowni dla sprzedawc\u00f3w, pracowni elektronicznej, pracowni fryzjersko-kosmetycznej, pracowni krawieckiej, pracowni budowlanej, sali mechatroniki, pokoju nauczycielskiego, portierni, pokoju socjalnego, pomieszczenia przeznaczonego na szatnie dla uczestnik\u00f3w kursu oraz dobudowie do warsztatu \u2013 3 sal dydaktycznych i ich wyposa\u017cenie (w tym, pracowni gastronomicznej na parterze). Wysoko\u015b\u0107 przyznanej dotacji wynosi\u0142a 3 000 545,94 z\u0142.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/201106-02-045-scaled.jpg\" alt=\"Ulotka promuj\u0105ca projekt Potwierd\u017a, co potrafisz\"><\/p>\n<h2>Podpisanie umowy na realizacj\u0119 projektu Potwierd\u017a, co Potrafisz<\/h2>\n<p>27 maj 2010<\/p>\n<div>\n<p>Podpisanie umowy na realizacj\u0119 projektu &#8222;Potwierd\u017a, co Potrafisz&#8221; ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego i bud\u017cetu pa\u0144stwa, w ramach dzia\u0142ania 9.3 Upowszechnianie formalnego kszta\u0142cenia ustawicznego PO KL. Grup\u0105 docelow\u0105 by\u0142y osoby w wieku 25-64 lat (i osoby nie ucz\u0105ce si\u0119 w wieku 18-24 lat), zamieszka\u0142e i\/lub pracuj\u0105ce w wojew\u00f3dztwie \u015bl\u0105skim, kt\u00f3re z w\u0142asnej inicjatywy zainteresowane by\u0142y zdaniem egzaminu przed Pa\u0144stwow\u0105 Komisj\u0105 Egzaminacyjn\u0105 powo\u0142an\u0105 przez Kuratora O\u015bwiaty w Katowicach na tytu\u0142 zawodowy, lub tytu\u0142 zawodowy mistrza w zawodach: murarz, posadzkarz, operator obrabiarek skrawaj\u0105cych, sprzedawca lub kucharz ma\u0142ej gastronomii.<\/p>\n<p>Wysoko\u015b\u0107 przyznanej dotacji wynosi\u0142a 466 789,04 z\u0142.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/100_5639-scaled.jpg\" alt=\"Egzamin potwierdza\u0105cy kwalifikacje odbywaj\u0105cy si\u0119 w ramach projektu Potwierd\u017a, co potrafisz\"><\/p>\n<h2>Realizacja projektu Fachowiec w zawodzie<\/h2>\n<p>1 grudzie\u0144 2009 &#8211; 31 marzec 2011<\/p>\n<div>\n<p>Realizacja projektu &#8222;Fachowiec w zawodzie&#8221; ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego i bud\u017cetu pa\u0144stwa, w ramach dzia\u0142ania 9.3 Upowszechnianie formalnego kszta\u0142cenia ustawicznego PO KL. Projekt obejmowa\u0142 realizacj\u0119 egzamin\u00f3w pa\u0144stwowych przez Pa\u0144stwow\u0105 Komisj\u0119 Egzaminacyjn\u0105 powo\u0142an\u0105 przez Kuratora O\u015bwiaty w Katowicach przy Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego i Doskonalenia Zawodowego w Rudzie \u015al\u0105skiej. Egzaminy odbywa\u0142y si\u0119 w nast\u0119puj\u0105cych zawodach: Kucharz ma\u0142ej gastronomii &#8211; 30 os\u00f3b na tytu\u0142 zawodowy mistrza, Fryzjer &#8211; 40 os\u00f3b na tytu\u0142 zawodowy mistrza, Operator obrabiarek skrawaj\u0105cych &#8211; 20 os\u00f3b na tytu\u0142 zawodowy mistrza, i Sprzedawca &#8211; 100 os\u00f3b na tytu\u0142 zawodowy.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h2>Rozpocz\u0119cie kszta\u0142cenia w ramach kwalifikacyjnych kurs\u00f3w zawodowych<\/h2>\n<p>1 marca 2013<\/p>\n<div>\n<p>Zrealizowanie kwalifikacyjnych kurs\u00f3w zawodowych zgodnie z \u00a7 6 rozporz\u0105dzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kszta\u0142cenia ustawicznego w formach pozaszkolnych, w kwalifikacjach: M.19 U\u017cytkowanie obrabiarek skrawaj\u0105cych (w ramach zawod\u00f3w: operator obrabiarek skrawaj\u0105cych 722307 i technik mechanik 311504) i T.06 sporz\u0105dzenie potraw i napoj\u00f3w (w ramach zawod\u00f3w: kucharz 512001 i technik \u017cywienia i us\u0142ug gastronomicznych 343404).<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h2>Seminarium &#8222;Od pomys\u0142u do przemys\u0142u&#8221;<\/h2>\n<p>17 pa\u017adziernik 2013<\/p>\n<div>\n<p>Nauczyciele Warsztatu Mechanicznego we wsp\u00f3\u0142pracy z dystrybutorem oprogramowania CAD\/CAM, firm\u0105 CNS Solution z Warszawy i ich oddzia\u0142em w Katowicach, oraz dystrybutorem narz\u0119dzi po\u0142udniowokorea\u0144skiej firmy YG-1 CO, zorganizowali seminarium &#8222;Od pomys\u0142u do przemys\u0142u&#8221;. Seminarium sk\u0142ada\u0142o si\u0119 z dw\u00f3ch cz\u0119\u015bci. W pierwszej odby\u0142a si\u0119 prezentacja projektowania cz\u0119\u015bci maszyny oraz powsta\u0142a dokumentacja technologiczna z wykorzystaniem program\u00f3w CAD\/CAM. W drugiej zaprezentowano nowoczesne narz\u0119dzia oraz przeprowadzono nimi szybko\u015bciow\u0105 obr\u00f3bk\u0119 z wykorzystaniem 4 osi na Pionowym Centrum Obr\u00f3bczym R550 &#8222;Harna\u015b&#8221; wcze\u015bniej zaprojektowanego przedmiotu. Spotkanie by\u0142o przeznaczone dla przedsi\u0119biorc\u00f3w z po\u0142udniowej Polski. Dzi\u0119ki wsp\u00f3\u0142pracy z firmami organizuj\u0105cymi seminarium CKPiDZ bezp\u0142atnie wzbogaci\u0142o si\u0119 o kilka nowoczesnych narz\u0119dzi oraz firma CNS Solution sfinansowa\u0142a zakup farb na odnowienie hali maszyn.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/G3-scaled.jpg\" alt=\"Pracownia gastronomiczna\"><\/p>\n<h2>Realizacja projektu Modernizacja pracowni do praktycznej nauki zawodu w CKPiDZ w Rudzie \u015al\u0105skiej<\/h2>\n<p>Wrzesie\u0144 2017 &#8211; Kwiecie\u0144 2018<\/p>\n<div>\n<p>Projekt polega\u0142 na modernizacji i wyposa\u017ceniu 5 pracowni do praktycznej nauki zawodu w Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego i Doskonalenia Zawodowego w Rudzie \u015al\u0105skiej, obejmuj\u0105cych swym zakresem bran\u017c\u0119 elektryczn\u0105, gastronomiczn\u0105, fryzjersk\u0105 oraz handlow\u0105. G\u0142\u00f3wnym celem projektu by\u0142 wzrost kompetencji uczni\u00f3w poprzez inwestycje w infrastruktur\u0119 s\u0142u\u017c\u0105c\u0105 zwi\u0119kszeniu szans na lokalnym i regionalnym rynku pracy.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h2>Realizacji projektu Absolwent z atrakcyjnym zawodem \u2013 program aktywizacji i rozwoju kompetencji w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w CKPiDZ w Rudzie \u015al\u0105skiej<\/h2>\n<p>1 Listopad 2017 &#8211; 31 sierpie\u0144 2020<\/p>\n<div>\n<p>Celem g\u0142\u00f3wnym projektu jest podniesienie jako\u015bci kszta\u0142cenia w Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego i Doskonalenia Zawodowego w Rudzie \u015al\u0105skiej poprzez doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji zawodowych 26 nauczycieli\/-ek zawodu, wzmacnianie zdolno\u015bci do zatrudnienia 150 uczni\u00f3w i uczennic CKPiDZ dzi\u0119ki organizacji doradztwa edukacyjno \u2013 zawodowego, sta\u017cy i praktyk zawodowych oraz kurs\u00f3w certyfikowanych. Cel g\u0142\u00f3wny projektu jest odpowiedzi\u0105 na diagnoz\u0119 potrzeb przedstawion\u0105 przez dyrektora CKPiDZ.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Logo-Centrum-Ksztalcenia-Zawodowego.png\" alt=\"Logo Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \u015al\u0105skiej\"><\/p>\n<h2>Przekszta\u0142cenie w Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \u015al\u0105skiej<\/h2>\n<p>1 wrzesie\u0144 2019<\/p>\n<div>\n<p>Przekszta\u0142cenie w Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \u015al\u0105skiej zgodnie ze zmian\u0105 Ustawy z dnia 14.12.2016 r. \u2013 Prawo o\u015bwiatowe<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h2>Realizacji projektu Czas na fachowc\u00f3w<\/h2>\n<p>1 czerwiec 2022 &#8211; 30 czerwiec 2023<\/p>\n<div>\n<p>Celem g\u0142\u00f3wnym projektu by\u0142o podniesienie poziomu zatrudnienia w\u015br\u00f3d os\u00f3b doros\u0142ych poprzez nabycie lub uzupe\u0142nienie kompetencji kluczowych, kwalifikacji zawodowych i umiej\u0119tno\u015bci uniwersalnych niezb\u0119dnych na rynku pracy przez 124 osoby zamieszkuj\u0105ce, ucz\u0105ce si\u0119 lub pracuj\u0105ce w woj. \u015bl\u0105skim, dzi\u0119ki organizacji kwalifikacyjnych kurs\u00f3w umo\u017cliwiaj\u0105cych uzyskiwanie i uzupe\u0142nienie wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kwalifikacji zawodowych w zakresie: Projektowania i wytwarzania wyrob\u00f3w odzie\u017cowych, Strzy\u017ce\u0144 i koloryzacji, Stylizacji i barberstwa, Liftingu i laminacji rz\u0119s, Obs\u0142ugi w\u00f3zka jezdniowego oraz Uprawnie\u0144 elektrycznych do 1kv.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h2>Rozpocz\u0119cie realizacji projektu Czas na nowoczesne technologie \u2013 modernizacja pracowni w Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \u015al\u0105skiej \u2013 etap I <\/h2>\n<p>1 sierpnia 2023<\/p>\n<div>\n<p>Projektem obj\u0119te zosta\u0142y Pracownia obrabiarek konwencjonalnych wraz z Pracowni\u0105 obr\u00f3bki r\u0119cznej. W ramach projektu stare urz\u0105dzenia zostan\u0105 zast\u0105pione nowymi, energooszcz\u0119dnymi, pracuj\u0105cymi na nowoczesnych systemach technologicznych. W toku projektu zaplanowano zakup pi\u0119ciu sztuk tokarek konwencjonalnych, dw\u00f3ch sztuk frezarek konwencjonalnych, jednej d\u0142utownicy, kompletu mebli warsztatowych z imad\u0142ami oraz szaf narz\u0119dziowych. Obie pracownie przejd\u0105 r\u00f3wnie\u017c remont kt\u00f3rego prace obejm\u0105 wykonanie posadzki przemys\u0142owej, wykonanie pod\u0142ogi \u017cywicznej, malowanie \u015bcian i sufit\u00f3w oraz wymian\u0119 o\u015bwietlenia na energooszcz\u0119dne. W ramach projektu zaplanowano r\u00f3wnie\u017c dostosowanie toalety do potrzeb os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych poprzez wymian\u0119 posadzki, kafelek, stolarki drzwiowej, urz\u0105dze\u0144 sanitarnych i pozosta\u0142ego wyposa\u017cenia, malowanie \u015bcian i sufit\u00f3w oraz monta\u017c por\u0119czy.<\/p>\n<p>Planowana ca\u0142kowita warto\u015b\u0107 projektu wynosi: <strong>2 054 882,03 z\u0142<\/strong>, w tym:<\/p>\n<ul>\n<li>finansowanie z Funduszy Europejskich w kwocie nieprzekraczaj\u0105cej <strong>1 541 161,53 z\u0142<\/strong><strong><br \/><\/strong><\/li>\n<li>wsp\u00f3\u0142finansowanie z krajowych \u015brodk\u00f3w bud\u017cetu pa\u0144stwa w kwocie nieprzekraczaj\u0105cej <strong>205 488,20 z\u0142<\/strong><\/li>\n<li>wk\u0142ad w\u0142asny beneficjenta w wysoko\u015bci <strong>308 232,30 z\u0142<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h2>Rozpocz\u0119cie realizacji projektu Czas na nowoczesne technologie \u2013 modernizacja pracowni w Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \u015al\u0105skiej \u2013 etap II<\/h2>\n<p>1 sierpnia 2023<\/p>\n<div>\n<p>W Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \u015al\u0105skiej wyst\u0119puje luka pomi\u0119dzy ofert\u0105 edukacji zawodowej a potrzebami rynku pracy. Niska jako\u015b\u0107 bazy techniczno-dydaktycznej, w tym przestarza\u0142e zaplecze i wyposa\u017cenie pracowni do praktycznej nauki zawodu przek\u0142ada si\u0119 na jako\u015b\u0107 kszta\u0142cenia. Odpowiedz\u0105 na oczekiwania pracodawc\u00f3w, jak i uczni\u00f3w jest stworzenie warunk\u00f3w zbli\u017conych do rzeczywistego \u015brodowiska pracy zawodowej pod k\u0105tem wyposa\u017cenia. W ramach projektu stare urz\u0105dzenia zostan\u0105 zast\u0105pione nowymi, energooszcz\u0119dnymi, pracuj\u0105cymi na nowoczesnych systemach. W zwi\u0105zku z powy\u017cszym projektem obj\u0119te zosta\u0142y nast\u0119puj\u0105ce pomieszczenia:<\/p>\n<ol type=\"a\">\n<li>Budynek Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego znajduj\u0105cy si\u0119 przy ulicy Gen. Hallera 6:\n<ul>\n<li>\n<p>Pracownia programowania obrabiarek sterowanych numerycznie oraz komputerowego wspomagania zawod\u00f3w mechanicznych<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup Tokarki CNC z narz\u0119dziami nap\u0119dzanymi i dodatkow\u0105 osi\u0105 Y, Frezerskiego centrum pionowego CNC z 4 osi\u0105, Drukarki 3D, drukarki laserowej, projektora, 11 sztuk laptop\u00f3w, serwera wraz z oprogramowaniem i akcesoriami, metalowej szafy, oprogramowania biurowego oraz kompletu mebli warsztatowych z wyposa\u017ceniem.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Pracownia obrabiarek konwencjonalnych<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup Szlifierki do p\u0142aszczyzn ze sto\u0142em magnetycznym, Ostrzarki, Pi\u0142y ta\u015bmowej, Wiertarki kad\u0142ubowej, Frezarki obwiedniowej do k\u00f3\u0142 z\u0119batych oraz kompletu mebli warsztatowych wraz z wyposa\u017ceniem.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Narz\u0119dziownia<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup szaf narz\u0119dziowych, szaf metalowych, szafy na chemikalia, sto\u0142u warsztatowego, imad\u0142a oraz kompletu narz\u0119dzi.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Pracownia metrologii i bada\u0144 fizyko-mechanicznych metali<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup 8 stanowisk pomiarowych wyposa\u017conych w suwmiarki elektroniczne i noniuszowe, g\u0142\u0119boko\u015bciomierze elektroniczne i noniuszowe, mikrometry lub mikromierze analogowe, \u015brednic\u00f3wki zegarowe, k\u0105tomierze, grzebienie, linia\u0142y kraw\u0119dziowe, szczelinomierze oraz promieniomierze wewn\u0119trzne i zewn\u0119trzne. Dodatkowo stanowisko dla nauczyciela b\u0119dzie wyposa\u017cone w komplet mikrometr\u00f3w wewn\u0119trznych, k\u0105tomierz elektroniczny, chropowato\u015bciomierz oraz twardo\u015bciomierz. Zakupiona zostanie r\u00f3wnie\u017c zrywarka wraz z oprogramowaniem, wsp\u00f3\u0142rz\u0119dnio\u015bciowa maszyna pomiarowa z oprogramowaniem, drukarka, projektor wraz z ekranem, laptop z oprzyrz\u0105dowaniem oraz oprogramowaniem biurowym oraz komplet mebli warsztatowych.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Warsztat obr\u00f3bki r\u0119cznej i Warsztat remontowy<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup wiertarki sto\u0142owej oraz kompletu wyposa\u017cenia, w tym: narz\u0119dzi traserskich, pi\u0142 do metalu, pilnik\u00f3w du\u017cych oraz kluczykowych, k\u0105townik\u00f3w, linia\u0142\u00f3w traserskich, suwmiarek oraz kompletu mebli warsztatowych.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Pracownia komputerowego wspomagania zawod\u00f3w us\u0142ugowych.<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup 13 zestaw\u00f3w komputer\u00f3w stacjonarnych z oprzyrz\u0105dowaniem i oprogramowaniem biurowych i edukacyjnym, serwera z oprogramowaniem i akcesoriami, urz\u0105dzenia wielofunkcyjnego oraz tablicy interaktywnej z projektorem.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Budynek przejdzie r\u00f3wnie\u017c szereg prac remontowych polegaj\u0105cych na wykonaniu \u015bcian i sufit\u00f3w podwieszanych, malowania \u015bcian i sufit\u00f3w, wymianie o\u015bwietlenia i instalacji elektrycznej, wykonaniu recyrkulacji powietrza, monta\u017cu rolet zewn\u0119trznych oraz wykonaniu pod\u0142ogi \u017cywicznej.<\/p>\n<p>W ramach zwi\u0119kszenia dost\u0119pno\u015bci budynku zaplanowano stworzenie stanowiska komputerowego dla os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami, w tym dla os\u00f3b niedowidz\u0105cych i niedos\u0142ysz\u0105cych. Stanowisko wyposa\u017cone b\u0119dzie w komputer stacjonarny z monitorem i oprzyrz\u0105dowaniem oraz oprogramowaniem powi\u0119kszaj\u0105co-ud\u017awi\u0119kawiaj\u0105cym, klawiatur\u0119 z wyra\u017anymi napisami, lup\u0119, cyfrowy skaner oraz mobiln\u0105 p\u0119tl\u0119 indukcyjn\u0105. W budynku zostan\u0105 zastosowane rozwi\u0105zania informacyjne pozwalaj\u0105ce uczniom odnale\u017a\u0107 si\u0119 w przestrzeni szkolnej, a w bezpo\u015brednim jego otoczeniu zaplanowano wyznaczenie miejsc parkingowych dla os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych.<\/p>\n<\/li>\n<li>Budynek Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego znajduj\u0105cy si\u0119 przy ulicy ks. Ludwika Tunkla 149A:\n<ul>\n<li>\n<p>Pracownia odnawialnych \u017ar\u00f3de\u0142 energii<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup zestawu fotowoltaicznego z panelem fotowoltaicznym i inwerterem sieciowym oraz\u00a0 zestawu fotowoltaicznego 380W z przetwornic\u0105, monokrystalicznym panelem fotowoltaicznym, akumulatorem \u017celowym oraz przetwornic\u0105 napi\u0119cia, 2 sztuk pomp ciep\u0142a z bojlerem i grza\u0142k\u0105, 3 sztuk zestaw\u00f3w narz\u0119dziowych i ciep\u0142omierzy kompaktowych, 4 sztuk zestaw\u00f3w termostatycznych, 4 sztuk grzejnik\u00f3w stalowych, 2 komplet\u00f3w klimatyzator\u00f3w \u015bciennych, rekuperatora, mobilnego zestawu ch\u0142odniczego z zestawem azotowym, wag\u0105 ch\u0142odnicz\u0105, pomp\u0105 pr\u00f3\u017cniow\u0105, stacj\u0105 odzysku czynnika i dozownikiem oleju oraz 2 sztuk rozdzielaczy, elektrowni wiatrowo-s\u0142onecznej o mocy 600W w tym turbiny wiatrowej, panelu fotowoltaicznego, falownika i akumulatora oraz 6 sztuk walizek elektrycznych z zestawem narz\u0119dzi, 3 sztuk ogranicznik\u00f3w napi\u0119\u0107, zestawu mebli i wyposa\u017cenia dydaktycznego, w tym projektora multimedialnego, odkurzacza przemys\u0142owego, mobilnych tablic, szafy narz\u0119dziowej, sto\u0142\u00f3w wyposa\u017conych w komplet podstawowych narz\u0119dzi \u015blusarskich, taboret\u00f3w, tablic perforowanych oraz imad\u0142a.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Pracownia logistyki oraz komputerowego wspomagania zawod\u00f3w technicznych oraz zawod\u00f3w samochodowych i spedycyjnych<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup zestawu 15 laptop\u00f3w z oprzyrz\u0105dowaniem oraz oprogramowaniem biurowym i zawodowym dla logistyk\u00f3w i zawod\u00f3w motoryzacyjnych, serwera z oprogramowaniem i oprzyrz\u0105dowaniem, urz\u0105dzenia wielofunkcyjnego, 2 sztuk tablic interaktywnych z projektorem, sto\u0142\u00f3w, krzese\u0142 oraz szafy.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Pracownia budowlana<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup zestawu edukacyjnego dla zawod\u00f3w budowlanych, w tym: 6 sztuk na\u015bwietlaczy na statywie, 3 sztuk szlifierek do gipsu, 3 sztuk odkurzaczy przemys\u0142owych, 6 sztuk wkr\u0119tarko-wiertarki akumulatorowej, 6 sztuk szlifierek k\u0105towych, 6 sztuk wkr\u0119tarek, pi\u0142y, 2 sztuk przecinarek do ci\u0119cia p\u0142ytek, 3 sztuk laser\u00f3w p\u0142aszczyznowych, 3 sztuk mieszarek, pac, szpachli, kielni, m\u0142otk\u00f3w (\u015blusarskich, budowlanych, murarskich i gumowych), p\u0119dzli, k\u0105townik\u00f3w, poziomic, obc\u0119g, no\u017cy do blachy, miar sk\u0142adanych i zwijanych, sto\u0142\u00f3w do tapetowania, przed\u0142u\u017caczy budowlanych oraz pozosta\u0142ych narz\u0119dzi i akcesori\u00f3w, zestawu mebli i wyposa\u017cenia, w tym: szaf narz\u0119dziowych, sto\u0142\u00f3w warsztatowych oraz sto\u0142\u00f3w stolarsko-\u015blusarskich i krzese\u0142 oraz odkurzacza przemys\u0142owego<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Warsztat obr\u00f3bki r\u0119cznej<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup narz\u0119dzi pomiarowych, zestawu m\u0142otk\u00f3w, przecinak\u00f3w, rysik\u00f3w, 6 sztuk wiertarek udarowych, 12 komplet\u00f3w wiertarko-wkr\u0119tarek z osprz\u0119tem, 2 sztuk wiertarek sto\u0142owych, 2 sztuk przecinarek plazmowych, 2 sztuk p\u00f3\u0142automat\u00f3w spawalniczych, 6 komplet\u00f3w sk\u0142adaj\u0105cych si\u0119 z szlifierki ta\u015bmowo tarczowej, szlifierki dwutarczowej, szlifierki k\u0105towej oraz oprzyrz\u0105dowania, zestawu mebli i wyposa\u017cenia, w tym 24 komplet\u00f3w sto\u0142\u00f3w warsztatowych i imade\u0142 oraz kompletu podstawowych narz\u0119dzi \u015blusarskich.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Budynek przejdzie r\u00f3wnie\u017c szereg prac remontowych polegaj\u0105cych na malowaniu \u015bcian i sufit\u00f3w, wykonaniu posadzki \u017cywicznej, wykonaniu rozdzielni, instalacji elektrycznej i o\u015bwietlenia, remoncie kanalizacji, zmianie usytuowania \u015bcian dzia\u0142owych, zamurowaniu przej\u015b\u0107 i wykonaniu nowych drzwi, wykonaniu sufitu podwieszanego, wymianie instalacji p.po\u017c, przeniesieniu instalacji centralnego ogrzewania, wykonaniu boks\u00f3w do \u0107wicze\u0144, wymianie kaseton\u00f3w oraz wykonaniu izolacji termicznej \u015bcian zewn\u0119trznych.<\/p>\n<p>Teren bezpo\u015brednio s\u0105siaduj\u0105cy z budynkiem przejdzie szereg prac obejmuj\u0105cych m.in. monta\u017c bramy wjazdowej wraz z przylegaj\u0105cym ogrodzeniem i modernizacj\u0119 drogi wjazdowej i placu, wykonanie placu manewrowego na terenie przylegaj\u0105cym do pracowni logistyki oraz wykonaniu odwodnienia i pod\u0142\u0105czenia do kanalizacji, wykonaniu drogi dojazdowej i bramy do placu manewrowego.<\/p>\n<p>W ramach zwi\u0119kszenia dost\u0119pno\u015bci budynku zaplanowano zastosowanie rozwi\u0105za\u0144 informacyjnych pozwalaj\u0105cych uczniom odnale\u017a\u0107 si\u0119 w przestrzeni szkolnej, a w bezpo\u015brednim jego otoczeniu zaplanowano wyznaczenie miejsc parkingowych dla os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych. Zaplanowano r\u00f3wnie\u017c przeprowadzenie dostosowania toalety dla potrzeb os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych, polegaj\u0105cym na wymianie posadzek i kafelek oraz malowaniu \u015bcian i sufitu, wymianie instalacji elektrycznej, stolarki drzwiowej, urz\u0105dze\u0144 sanitarnych i pozosta\u0142ego wyposa\u017cenia oraz zamontowaniu por\u0119czy.<\/p>\n<\/li>\n<li>Budynek Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego znajduj\u0105cy si\u0119 przy ulicy Planty Kowalskiego 6:\n<ul>\n<li>\n<p>Pracownia mechatroniki i komputerowego wspomagania mechatroniki.<\/p>\n<p>W ramach wyposa\u017cenia zaplanowano zakup zestawu sterownik\u00f3w wraz oprogramowaniem i akcesoriami, oprogramowania symulacyjnego, stanowisko do badania sterownika PLC, panelu operatorskiego, stanowiska robota przemys\u0142owego dla edukacji z pe\u0142nym wyposa\u017ceniem i oprogramowaniem, drukarki 3D, oscyloskopu cyfrowego, stanowiska do badania uk\u0142ad\u00f3w elektropneumatycznych z kompletnym wyposa\u017ceniem i sto\u0142em laboratoryjnym oraz okablowaniem, kompresora, zestawu 15 laptop\u00f3w, serwera z oprogramowaniem i akcesoriami, oprogramowania biurowego, drukarki laserowej, projektora i tablicy interaktywnej.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Budynek przejdzie r\u00f3wnie\u017c szereg prac remontowych polegaj\u0105cych na skuciu i uzupe\u0142nieniu tynk\u00f3w, malowaniu \u015bcian, pracach rozbi\u00f3rkowych, monta\u017cu okien, wykonaniu wentylacji, udro\u017cnieniu przewod\u00f3w, osuszaniu i wykonaniu izolacji pionowej \u015bcian.<\/p>\n<p>W ramach zwi\u0119kszenia dost\u0119pno\u015bci budynku zaplanowano zastosowanie rozwi\u0105za\u0144 informacyjnych pozwalaj\u0105cych uczniom odnale\u017a\u0107 si\u0119 w przestrzeni szkolnej, a w bezpo\u015brednim jego otoczeniu zaplanowano wyznaczenie miejsc parkingowych dla os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych. Zaplanowano r\u00f3wnie\u017c przeprowadzenie modernizacji toalety dla os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych, polegaj\u0105cej na odnowieniu i pomalowaniu pomieszczenia oraz uzupe\u0142nienia wyposa\u017cenia do os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h2>Rozpocz\u0119cie realizacji projektu Sta\u017c uczniowski &#8211; w przysz\u0142o\u015b\u0107 z do\u015bwiadczeniem<\/h2>\n<p>1 kwiecie\u0144 2024<\/p>\n<div>\n<p>Celem projektu jest realizacja sta\u017cy uczniowskich pozwalaj\u0105cych na pog\u0142\u0119bienie zdobytej wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci zawodowych w rzeczywistych warunkach pracy przez 100 uczni\u00f3w (42 kobiety oraz 58 m\u0119\u017cczyzn) rudzkich szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych odbywaj\u0105cych zaj\u0119cia praktyczne w Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego.<\/p>\n<p>Dofinansowanie na realizacj\u0119 projektu wynosi <strong>551 160,00 z\u0142<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><br \/>\n<!-- {\"type\":\"layout\",\"children\":[{\"type\":\"section\",\"props\":{\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/hourglass-4955799_1920.jpg\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay\":\"rgba(45, 64, 89, 0.9)\",\"padding\":\"large\",\"style\":\"default\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width\":\"large\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\"},\"children\":[{\"type\":\"panel\",\"props\":{\"content_column_breakpoint\":\"m\",\"icon_width\":80,\"image_align\":\"top\",\"image_grid_breakpoint\":\"m\",\"image_grid_width\":\"1-2\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"link_style\":\"default\",\"link_text\":\"Read more\",\"margin\":\"default\",\"meta\":\"\",\"meta_align\":\"below-title\",\"meta_color\":\"success\",\"meta_element\":\"div\",\"meta_style\":\"h2\",\"title\":\"Historia plac\\u00f3wki\",\"title_align\":\"top\",\"title_color\":\"success\",\"title_element\":\"h1\",\"title_grid_breakpoint\":\"m\",\"title_grid_width\":\"1-2\",\"title_hover_style\":\"reset\",\"title_style\":\"heading-medium\"},\"name\":\"Panel - Tytu\\u0142 strony\"}]}]}],\"name\":\"Tytu\\u0142 strony\"},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"padding\":\"xsmall\",\"style\":\"muted\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width\":\"large\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\"},\"children\":[{\"type\":\"breadcrumbs\",\"props\":{\"show_current\":true,\"show_home\":true},\"name\":\"Bradcrumbs\"}]}]}],\"name\":\"Breadcrumbs\"},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"padding\":\"small\",\"style\":\"muted\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width\":\"large\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\"},\"children\":[{\"type\":\"html\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<div>\\n    \n\n<form id=\\\"search-81c2\\\" action=\\\"https:\\\/\\\/ckz-ruda.pl\\\/wordpress\\\" method=\\\"get\\\" role=\\\"search\\\" class=\\\"uk-search uk-search-default uk-width-1-1\\\">\\n                <button uk-search-icon=\\\"\\\" class=\\\"uk-search-icon-flip uk-icon uk-search-icon\\\"><svg width=\\\"20\\\" height=\\\"20\\\" viewBox=\\\"0 0 20 20\\\" xmlns=\\\"http:\\\/\\\/www.w3.org\\\/2000\\\/svg\\\"><circle fill=\\\"none\\\" stroke=\\\"#000\\\" stroke-width=\\\"1.1\\\" cx=\\\"9\\\" cy=\\\"9\\\" r=\\\"7\\\"><\\\/circle><path fill=\\\"none\\\" stroke=\\\"#000\\\" stroke-width=\\\"1.1\\\" d=\\\"M14,14 L18,18 L14,14 Z\\\"><\\\/path><\\\/svg><\\\/button>        \\n        <input name=\\\"s\\\" type=\\\"search\\\" title=\\\"Pole wyszukiwania\\\" placeholder=\\\"Szukaj\\\" class=\\\"uk-search-input uk-form-large\\\" required=\\\"\\\">\\n    <\\\/form>\\n<\\\/div>\"}},{\"type\":\"search\",\"props\":{\"animation\":\"none\",\"search_icon\":\"right\",\"search_size\":\"large\",\"search_style\":\"\",\"status\":\"disabled\"},\"name\":\"Search\"}]}]}],\"name\":\"Wyszukiwarka\"},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"id\":\"skip-menu\",\"image_position\":\"center-center\",\"style\":\"default\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width\":\"large\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\"},\"children\":[{\"type\":\"switcher\",\"props\":{\"content_column_breakpoint\":\"m\",\"image_align\":\"bottom\",\"image_grid_breakpoint\":\"s\",\"image_grid_width\":\"1-2\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"image_vertical_align\":false,\"link_style\":\"default\",\"link_text\":\"Read more\",\"margin\":\"default\",\"meta_align\":\"below-title\",\"meta_color\":\"primary\",\"meta_element\":\"div\",\"meta_style\":\"\",\"nav\":\"tab\",\"nav_align\":\"left\",\"nav_grid_breakpoint\":\"s\",\"nav_grid_column_gap\":\"\",\"nav_grid_row_gap\":\"\",\"nav_grid_width\":\"1-2\",\"nav_position\":\"left\",\"show_content\":true,\"show_image\":true,\"show_label\":true,\"show_link\":true,\"show_meta\":true,\"show_thumbnail\":true,\"show_title\":true,\"switcher_animation\":\"fade\",\"switcher_height\":false,\"thumbnav_height\":\"75\",\"thumbnav_svg_color\":\"emphasis\",\"thumbnav_width\":\"100\",\"title_align\":\"top\",\"title_element\":\"h2\",\"title_grid_breakpoint\":\"m\",\"title_grid_width\":\"1-2\"},\"children\":[{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Rozpocz\\u0119cie dzia\\u0142alno\\u015bci zgodnie ze statutem nadanym Uchwa\\u0142\\u0105 Nr 420\\\/XXX\\\/2000 Rady Miejskiej Rudy \\u015al\\u0105skiej w sprawie aktu za\\u0142o\\u017cycielskiego, nadania statutu oraz okre\\u015blenia formy organizacyjno-prawnej jako jednostki sektora finans\\u00f3w publicznych Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej.<\\\/p>\\n\n\n<p>Dzia\\u0142alno\\u015b\\u0107 rozpocz\\u0119to na bazie zlikwidowanych gospodarstw pomocniczych - warsztat\\u00f3w szkolnych Zespo\\u0142u Szk\\u00f3\\u0142 Zawodowych nr 1, Zespo\\u0142u Szk\\u00f3\\u0142 Zawodowych nr 4, Zespo\\u0142u Szk\\u00f3\\u0142 Ekonomiczno\\u2013Us\\u0142ugowych, Zespo\\u0142u Szk\\u00f3\\u0142 Zawodowych im. Jadwigi Markowej, Zasadniczej Szko\\u0142y Zawodowej w Koch\\u0142owicach oraz Bloku \\u017cywieniowego Zespo\\u0142u Szk\\u00f3\\u0142 Og\\u00f3lnokszta\\u0142c\\u0105cych nr 3.<\\\/p>\\n\n\n<p>Stanowisko dyrektora Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej powierzono Panu <strong>Janowi Lomania<\\\/strong>.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/Uchwaa-420-XXX-2000.png\",\"image_alt\":\"Uchwa\\u0142a w sprawie Aktu Za\\u0142o\\u017cycielskiego\",\"label\":\"\",\"meta\":\"2 stycze\\u0144 2001 \",\"title\":\"Rozpocz\\u0119cie dzia\\u0142alno\\u015bci\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Tokarka sterowana numerycznie TUG 40 MN zakupiona zosta\\u0142a ze \\u015brodk\\u00f3w przekazanych przez Rad\\u0119 Miasta Ruda \\u015al\\u0105ska.<\\\/p>\\n\n\n<p>Tokarka posiada 8 pozycyjn\\u0105 g\\u0142owic\\u0119 narz\\u0119dziow\\u0105 ze sterowaniem numerycznym. Jest nowoczesn\\u0105, uniwersaln\\u0105 tokark\\u0105 CNC przeznaczon\\u0105 do wysokowydajnej, a jednocze\\u015bnie precyzyjnej obr\\u00f3bki detali. Poprzez zastosowanie nowoczesnego, prostego i intuicyjnego w obs\\u0142udze sterowania Sinumerik 810D Manual Turn skraca czas przygotowawczy i do minimum eliminuje b\\u0142\\u0119dy powstaj\\u0105ce przy programowaniu. Dysponuje gotowymi cyklami obr\\u00f3bczymi, kt\\u00f3re skracaj\\u0105 czas programowania.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/DSC00308.jpg\",\"image_alt\":\"Tokarka sterowana numerycznie TUG 40 MN\",\"meta\":\"Pa\\u017adziernik 2001\",\"title\":\"Zakup tokarki sterowanej numerycznie TUG 40 MN\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Frezarka FYN 50 N by\\u0142a obrabiark\\u0105 sterowan\\u0105 numerycznie NC z programowaniem NUMERIK H646. Mia\\u0142a zastosowanie w produkcji seryjnej. Dzi\\u0119ki zastosowaniu sterowania numerycznego umo\\u017cliwia\\u0142a dok\\u0142adniejsze wykonywanie element\\u00f3w powtarzalnych. Zastosowanie uk\\u0142adu NC umo\\u017cliwia\\u0142o r\\u00f3wnie\\u017c wykonywanie przedmiot\\u00f3w o skomplikowanych kszta\\u0142tach.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/6_1-scaled.jpg\",\"image_alt\":\"Frezarka FYN 50 N\",\"meta\":\"Maj 2002\",\"title\":\"Zakup frezarki sterowanej numerycznie FYN 50 N\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Przeniesienie pracowni elektryczno-elektronicznych z warsztatu przy Zespole Szk\\u00f3\\u0142 Ponadgimnazjalnych Nr 4 w Rudzie \\u015al\\u0105skiej przy ul. To\\u0142stoja 13 do warsztatu przy ul. Planty Kowalskiego 3.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/75.jpg\",\"image_alt\":\"Pracownie elektryczne\",\"meta\":\"Czerwiec 2002\",\"title\":\"Przeniesienie pracowni elektryczno-elektronicznych\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Oprogramowanie MTS umo\\u017cliwia nauczanie programowania maszyn numerycznych w zakresie toczenia i frezowania w neutralnym sterowaniu MTS, tworzenie rysunk\\u00f3w CAD i przetwarzanie ich na programy maszynowe oraz przetwarzanie program\\u00f3w neutralnych na dowolny typ sterowania maszyn i programowania zgodnie z instrukcjami danego rodzaju sterowania dla wszystkich obecnych na rynku sterownik\\u00f3w i obs\\u0142ug\\u0119 wszystkich obecnych na rynku maszyn CNC. Jest profesjonalnym oprogramowaniem przeznaczonym do dydaktyki, ale r\\u00f3wnie\\u017c do sterowania obrabiarkami.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/MTS.png\",\"image_alt\":\"Oprogramowanie MTS\",\"meta\":\"Listopad 2002\",\"title\":\"Zakup programu MTS - Mathematisch Technische Software\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Remont zaplecza socjalnego dla uczni\\u00f3w oraz elewacji budynku Warsztatu Mechanicznego przy ul. Gen. Hallera 6.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/100_4880-scaled.jpg\",\"image_alt\":\"Elewacja budynku\",\"meta\":\"Lipiec - Sierpie\\u0144 2003\",\"title\":\"Remont zaplecza socjalnego oraz elewacji budynku\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Utworzenie o\\u015brodka egzaminacyjnego we wsp\\u00f3\\u0142pracy z Okr\\u0119gow\\u0105 Komisj\\u0105 Egzaminacyjn\\u0105 w Jaworznie w 7 zawodach dla zasadniczej szko\\u0142y zawodowej i w 4 zawodach dla technikum.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/oke-980x450-1.png\",\"meta\":\"Czerwiec 2004\",\"title\":\"Utworzenie o\\u015brodka egzaminacyjnego\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Uroczyste otwarcie Stacji Kontroli Pojazd\\u00f3w w zmodernizowanej cz\\u0119\\u015bci Warsztatu \\u015alusarsko-Stolarskiego przy ul. Tunkla 147. Stacja kontroli pojazd\\u00f3w przygotowana zosta\\u0142a do przeprowadzania przegl\\u0105d\\u00f3w samochod\\u00f3w osobowych i dostawczych do 3,5 tony. Jest to stacja przejazdowa o d\\u0142ugo\\u015bci 34 metr\\u00f3w z kana\\u0142em przegl\\u0105dowym. Wyposa\\u017cona zosta\\u0142a w urz\\u0105dzenie do pomiaru sprawno\\u015bci amortyzator\\u00f3w, urz\\u0105dzenie rolkowe do badania si\\u0142 hamowania, urz\\u0105dzenie do regulacji \\u015bwiate\\u0142, \\\"szarpak\\\" do badania luz\\u00f3w w uk\\u0142adzie kierowniczym oraz analizator spalin. Na stacji prowadzimy proces szkolenia uczni\\u00f3w, kt\\u00f3rzy poznaj\\u0105 tajniki nowoczesnej diagnostyki samochodowej.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/DSC00932.jpg\",\"image_alt\":\"Stacja Kontroli Pojazd\\u00f3w\",\"meta\":\"25 czerwiec 2004\",\"title\":\"Otwarcie Stacji Kontroli Pojazd\\u00f3w\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Przyznanie akredytacji \\u015al\\u0105skiego Kuratora O\\u015bwiaty na prowadzenie kszta\\u0142cenia ustawicznego w formach pozaszkolnych jako drugiej plac\\u00f3wce o\\u015bwiatowej w wojew\\u00f3dztwie \\u015bl\\u0105skim.<\\\/p>\",\"meta\":\"17 marzec 2005\",\"title\":\"Przyznanie akredytacji \\u015al\\u0105skiego Kuratora O\\u015bwiaty\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Otwarcie pracowni fryzjersko-kosmetycznych w warsztacie przy ul. Hallera 6 (adaptacja warsztat\\u00f3w obr\\u00f3bki r\\u0119cznej - \\u015blusarni) stworzenie pracowni fryzjerskiej, kosmetycznej, krawieckiej i internetowej.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/DSC03495-0-01.png\",\"image_alt\":\"Pracownie fryzjersko-kosmetyczne\",\"meta\":\"21 wrzesie\\u0144 2005\",\"title\":\"Otwarcie pracowni fryzjersko-kosmetycznych\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Wyposa\\u017cenie pracowni internetowej w ramach realizacji projektu wsp\\u00f3\\u0142finansowanego przez Uni\\u0119 Europejsk\\u0105 i Ministra Edukacji i Nauki. Warto\\u015b\\u0107 przekazanej pracowni wynosi\\u0142a 87 892,92 z\\u0142.<\\\/p>\\n\n\n<p>Pracownia wyposa\\u017cona zosta\\u0142a w czterna\\u015bcie zestaw\\u00f3w komputerowych oraz jeden komputer nauczycielski. Dzi\\u0119ki po\\u0142\\u0105czeniu komputer\\u00f3w w sie\\u0107, uczniowie uzyskali mo\\u017cliwo\\u015b\\u0107 korzystania z internetu oraz drukowania swoich dokument\\u00f3w z ka\\u017cdego komputera w sieci. W pracowni mo\\u017cna kszta\\u0142ci\\u0107 m\\u0142odzie\\u017c w kierunkach sieci komputerowe, programowanie, grafik komputerowy, elektronik lub mechanik. Dzi\\u0119ki wyposa\\u017ceniu pracowni w skaner i pakiet specjalistycznych program\\u00f3w graficznych, uczniowie mog\\u0105 przetwarza\\u0107 i obrabia\\u0107 graficznie obrazy. Pracownia posiada sw\\u00f3j serwer WWW, FTP oraz poczt\\u0119 elektroniczn\\u0105 dzi\\u0119ki czemu mo\\u017cemy kszta\\u0142ci\\u0107 m\\u0142odzie\\u017c pod k\\u0105tem konfigurowania system\\u00f3w operacyjnych.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/DSC04071.jpg\",\"image_alt\":\"Pracownia komputerowa\",\"meta\":\"13 grudzie\\u0144 2005\",\"title\":\"Udzia\\u0142 w projekcie Pracownie komputerowe Centr\\u00f3w Kszta\\u0142cenia Praktycznego i Centr\\u00f3w Kszta\\u0142cenia Ustawicznego\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Otwarcie serwisu samochodowego w cz\\u0119\\u015bci zmodernizowanego Warsztatu \\u015alusarsko-Stolarskiego przy ul. Tunkla 147. Pracownia sk\\u0142ada si\\u0119 z dw\\u00f3ch r\\u00f3wnoleg\\u0142ych stanowisk do wykonywania napraw i przegl\\u0105d\\u00f3w pojazdu wyposa\\u017conych w podno\\u015bniki s\\u0142upowe o dopuszczalnym ud\\u017awigu do 3000 kg. Podno\\u015bniki pozwalaj\\u0105 na swobodny i bezpieczny dost\\u0119p mechanika do samochodu przy wymianie cz\\u0119\\u015bci lub naprawie uszkodzonych element\\u00f3w. Na stanowiskach wykonywane s\\u0105 us\\u0142ugi dotycz\\u0105ce bie\\u017c\\u0105cej kontroli pojazdu t.j. wymiana oleju, klock\\u00f3w hamulcowych, czy t\\u0142umika oraz napraw uk\\u0142adu zawieszenia z wymian\\u0105 amortyzator\\u00f3w w\\u0142\\u0105cznie.<\\\/p>\\n\n\n<p>Serwis wyposa\\u017cony zosta\\u0142 r\\u00f3wnie\\u017c w stanowisko do wymiany ogumienia sk\\u0142adaj\\u0105ce si\\u0119 z podno\\u015bnika hydraulicznego niskiego podnoszenia umo\\u017cliwiaj\\u0105cego jednorazowo wymian\\u0119 wszystkich k\\u00f3\\u0142 samochodu, monta\\u017cownic\\u0119 do wymiany opon samochod\\u00f3w osobowych i dostawczych do 3,5 tony, wywa\\u017cark\\u0119 do k\\u00f3\\u0142 umo\\u017cliwiaj\\u0105c\\u0105 komputerowe dobieranie odwa\\u017cnik\\u00f3w do wywa\\u017cania sprawdzanego ko\\u0142a samochodu.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/DSC05072.jpg\",\"image_alt\":\"Serwis samochodowy\",\"meta\":\"Marzec 2006\",\"title\":\"Otwarcie serwisu samochodowego\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Realizacja projektu polegaj\\u0105cego na modernizacji oferty edukacyjnej Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej, ze \\u015brodk\\u00f3w przyznanych z Funduszu Phare, przez Polsk\\u0105 Agencj\\u0119 Rozwoju Przedsi\\u0119biorczo\\u015bci.<\\\/p>\\n\n\n<p>Wysoko\\u015b\\u0107 przyznanej dotacji wynosi\\u0142a 110 292,89 EURO, z czego 82 719,67 EURO to \\u015brodki z Funduszu Phare a pozosta\\u0142e z bud\\u017cetu miasta Ruda \\u015al\\u0105ska.<\\\/p>\\n\n\n<p>Celem programu by\\u0142o udzielenie pomocy w\\u0142adzom samorz\\u0105dowym i ich partnerom spo\\u0142ecznym w zakresie modernizacji oferty edukacyjnej plac\\u00f3wek kszta\\u0142cenia zawodowego i dopasowania jej do potrzeb rynku pracy. Dofinansowanie zosta\\u0142o przeznaczone na doposa\\u017cenie czterech bran\\u017c zawodowych: gastronomicznej, fryzjerskiej, mechaniki samochodowej i mechanicznej.<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach projektu zakupiono m.in. Pionowe Centrum Obr\\u00f3bcze R-550 \\\"HARNA\\u015a\\\" wyposa\\u017cone w uk\\u0142ad sterowania ci\\u0105g\\u0142ego typu Fanuc Oi-MB, 16 pozycyjny magazyn narz\\u0119dziowy oraz podzielnic\\u0119 CNC. Dodatkowo Centrum wyposa\\u017cone zosta\\u0142o w sondy pomiarowe narz\\u0119dzi i przedmiotu obrabianego, kt\\u00f3re u\\u0142atwiaj\\u0105 i przy\\u015bpieszaj\\u0105 proces ustawiania narz\\u0119dzi oraz przedmiotu obrabianego w przestrzeni obr\\u00f3bczej obrabiarki. Centrum Obr\\u00f3bcze dzi\\u0119ki zastosowaniu nowoczesnego sterowania Fanuc Maniual znacznie skraca czas przygotowania programu obr\\u00f3bczego i daje mo\\u017cliwo\\u015b\\u0107 przeprowadzenia symulacji obr\\u00f3bki w 3D. Mo\\u017ce wykonywa\\u0107 obr\\u00f3bk\\u0119 w 4 osiach jednocze\\u015bnie.<\\\/p>\\n\n\n<p>Zakupiono tak\\u017ce piec konwekcyjno-parowy, kt\\u00f3ry jest urz\\u0105dzeniem wielofunkcyjnym, s\\u0142u\\u017c\\u0105cym do gotowania, sma\\u017cenia, pieczenia, duszenia i zapiekania potraw. Dzi\\u0119ki zastosowaniu wentylator\\u00f3w w piecu zachodzi ci\\u0105g\\u0142a cyrkulacja gor\\u0105cego powietrza. Woda, kt\\u00f3ra jest rzucana na wentylatory automatycznie zamieniana jest w par\\u0119 wodn\\u0105 co zapewnia ci\\u0105g\\u0142e nawil\\u017canie produktu. Dzi\\u0119ki temu w czasie obr\\u00f3bki cieplnej powstaj\\u0105 niewielkie ubytki wagowe, a prawie wszystkie witaminy, sole mineralne i substancje od\\u017cywcze pozostaj\\u0105 w produkcie.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/201103-15-015-scaled.jpg\",\"image_alt\":\"Pionowe Centrum Obr\\u00f3bcze R-550 \\\"HARNA\\u015a\\\"\",\"meta\":\"Stycze\\u0144 - Sierpie\\u0144 2006\",\"title\":\"Modernizacja oferty edukacyjnej ze \\u015brodk\\u00f3w przyznanych z Funduszu Phare\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Rozpocz\\u0119cie dzia\\u0142alno\\u015bci Pa\\u0144stwowych Komisji Egzaminacyjnych do przeprowadzania egzamin\\u00f3w kwalifikacyjnych na tytu\\u0142 zawodowy oraz tytu\\u0142 zawodowy mistrza powo\\u0142anych przez \\u015al\\u0105skiego Kuratora O\\u015bwiaty przy Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej zgodnie z Rozporz\\u0105dzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2006 r. w sprawie uzyskiwania i uzupe\\u0142niania przez osoby doros\\u0142e wiedzy og\\u00f3lnej, umiej\\u0119tno\\u015bci i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych.<\\\/p>\",\"meta\":\"1 wrzesie\\u0144 2006\",\"title\":\"Rozpocz\\u0119cie dzia\\u0142alno\\u015bci Pa\\u0144stwowych Komisji Egzaminacyjnych \"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Zako\\u0144czenie remontu cz\\u0119\\u015bci biurowej Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego przy ul. Gen. Hallera 6.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/100_1435-scaled.jpg\",\"image_alt\":\"Cz\\u0119\\u015b\\u0107 biurowa podczas remontu\",\"meta\":\"Wrzesie\\u0144 2006\",\"title\":\"Zako\\u0144czenie remontu cz\\u0119\\u015bci biurowej\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Toyota Motor Poland w ca\\u0142o\\u015bci pokry\\u0142a koszty zwi\\u0105zane z adaptacj\\u0105 cz\\u0119\\u015bci budynku CKP, przy ul. Gen. Hallera 6, przeznaczon\\u0105 na Regionalne Centrum Szkoleniowe Toyota oraz zakupi\\u0142a wyposa\\u017cenie pracowni. CKP otrzyma\\u0142o tak\\u017ce samoch\\u00f3d osobowy Toyota Avensis na kt\\u00f3rym przeprowadzane s\\u0105 \\u0107wiczenia dydaktyczne. Remont pozosta\\u0142ej cz\\u0119\\u015bci CKP zosta\\u0142 wykonany ze \\u015brodk\\u00f3w bud\\u017cetu miasta Ruda \\u015al\\u0105ska.<\\\/p>\\n\n\n<p>W nowo powsta\\u0142ych pracowniach uczniowie technikum jak i pracownicy serwis\\u00f3w Toyoty poznaj\\u0105 zagadnienia z zakresu nowoczesnych technologii stosowanych w przemy\\u015ble motoryzacyjnym. Pracownicy serwis\\u00f3w zostaj\\u0105 zaznajamiani z najnowszymi rozwi\\u0105zaniami technicznymi wprowadzanymi przez firm\\u0119 do swoich pojazd\\u00f3w. Zaj\\u0119cia prowadzone s\\u0105 z zastosowaniem najnowszych zdobyczy nauki, przy wykorzystaniu pe\\u0142nej gamy \\u015brodk\\u00f3w audiowizualnych oraz przy u\\u017cyciu najnowocze\\u015bniejszego sprz\\u0119tu do obs\\u0142ugi i kontroli diagnostycznej pojazd\\u00f3w samochodowych.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/P1010038.jpg\",\"image_alt\":\"otwarcie Regionalnego Centrum Szkoleniowego TOYOTA\",\"meta\":\"19 stycze\\u0144 2007\",\"title\":\"Otwarcie Regionalnego Centrum Szkoleniowego TOYOTA\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Realizacja projektu \\\"Przez kuchni\\u0119 do Europy\\\" ze \\u015brodk\\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\\u0142ecznego i bud\\u017cetu pa\\u0144stwa, polegaj\\u0105cego na kszta\\u0142ceniu os\\u00f3b pracuj\\u0105cych, chc\\u0105cych uzyska\\u0107 lub podnie\\u015b\\u0107 swoje umiej\\u0119tno\\u015bci zawodowe.<\\\/p>\\n\n\n<p>Projekt dotyczy\\u0142 225 os\\u00f3b pracuj\\u0105cych i nie zarejestrowanych w Powiatowych Urz\\u0119dach Pracy podzielonych na trzy grupy docelowe: Pomoc kucharza - 90 os\\u00f3b pracuj\\u0105cych o niskim sta\\u017cu pracy (w tym zagro\\u017ceni zwolnieniem) zg\\u0142aszaj\\u0105cych z w\\u0142asnej inicjatywy ch\\u0119\\u0107 podwy\\u017cszenia lub dostosowania kwalifikacji zawodowych do zajmowanego stanowiska zgodnie z potrzebami rynku pracy, Kucharz - 90 os\\u00f3b pracuj\\u0105cych co najmniej trzy lata na stanowisku pomocnika kucharza nie posiadaj\\u0105cych przygotowania zawodowego chc\\u0105cych uzyska\\u0107 tytu\\u0142 robotnika wykwalifikowanego, Kuchmistrz - 45 os\\u00f3b pracuj\\u0105cych co najmniej trzy lata, z wykszta\\u0142ceniem kucharza chc\\u0105cych z w\\u0142asnej inicjatywy podwy\\u017cszy\\u0107 kwalifikacje uzyska\\u0107 tytu\\u0142 mistrza w zawodzie. Szkolenia odbywa\\u0142y si\\u0119 w trzech czteromiesi\\u0119cznych transzach po 5 grup licz\\u0105cych po 15 os\\u00f3b.<\\\/p>\\n\n\n<p>Wysoko\\u015b\\u0107 przyznanej dotacji wynosi\\u0142a 1 082 247,66 z\\u0142.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/DSC04743.jpg\",\"image_alt\":\"Zaj\\u0119cia realizowane podczas projektu\",\"meta\":\"Listopad 2005 - Kwiecie\\u0144 2007\",\"title\":\"Realizacja projektu Przez kuchni\\u0119 do Europy\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Realizacja projektu \\\"Tw\\u00f3j Image, Tw\\u00f3j Sukces\\\" ze \\u015brodk\\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\\u0142ecznego i bud\\u017cetu pa\\u0144stwa, polegaj\\u0105cego na kszta\\u0142ceniu os\\u00f3b, chc\\u0105cych uzyska\\u0107 umiej\\u0119tno\\u015bci zawodowe w zawodzie fryzjer. W ramach szkolenia, w zale\\u017cno\\u015bci od posiadanych ju\\u017c kwalifikacji, mo\\u017cna by\\u0142o uko\\u0144czy\\u0107 jeden z trzech ni\\u017cej wymienionych kurs\\u00f3w: Fryzjer (60 os\\u00f3b), Mistrz fryzjerstwa (60 os\\u00f3b), lub Specjalista nowoczesnych trend\\u00f3w we fryzjerstwie (60 os\\u00f3b). Po zdaniu egzaminu przed Pa\\u0144stwow\\u0105 Komisj\\u0105 Egzaminacyjn\\u0105 powo\\u0142an\\u0105 przez Kuratora O\\u015bwiaty w Katowicach, 59 os\\u00f3b otrzyma\\u0142o tytu\\u0142 zawodowy mistrza w zawodzie fryzjer.<\\\/p>\\n\n\n<p>Wysoko\\u015b\\u0107 przyznanej dotacji wynosi\\u0142a 1 428 070,19 z\\u0142.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/TITS-01-147-scaled.jpg\",\"image_alt\":\"Zaj\\u0119cia realizowane podczas projektu\",\"meta\":\"Lipiec 2006 - Listopad 2007\",\"title\":\"Realizacja projektu Tw\\u00f3j Image, Tw\\u00f3j Sukces\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Go\\u015bcili\\u015bmy grup\\u0119 nauczycieli, wychowawc\\u00f3w oraz os\\u00f3b organizuj\\u0105cych kszta\\u0142cenie w r\\u00f3\\u017cnych formach z Anglii, Niemiec, Grecji i Belgii. Osoby te bra\\u0142y udzia\\u0142 w projekcie w ramach programu EQUOL. Go\\u015bcie zapoznali si\\u0119 z Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego, uczestniczyli w zaj\\u0119ciach praktycznych w pracowni fryzjerskiej, w warsztacie obr\\u00f3bki skrawaniem i w kuchni. W dyskusji kt\\u00f3ra odby\\u0142a si\\u0119 na zako\\u0144czenie spotkania osoby kt\\u00f3re maj\\u0105 ca\\u0142kowicie odmienne do\\u015bwiadczenie zawodowe podzieli\\u0142y si\\u0119 swoimi uwagami i spostrze\\u017ceniami dotycz\\u0105cymi realizowanego przez nas procesu dydaktycznego.<\\\/p>\",\"meta\":\"28 luty 2008\",\"title\":\"Udzia\\u0142 w projekcie w ramach programu EQUOL\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>G\\u0142\\u00f3wnym celem projektu by\\u0142o podniesienie kwalifikacji zawodowych os\\u00f3b pracuj\\u0105cych mieszkaj\\u0105cych na terenie Bytomia, Chorzowa, Rudy \\u015al\\u0105skiej lub \\u015awi\\u0119toch\\u0142owic, chc\\u0105cych z w\\u0142asnej inicjatywy naby\\u0107 nowe, uzupe\\u0142ni\\u0107 lub podwy\\u017cszy\\u0107 swoje kwalifikacje i umiej\\u0119tno\\u015bci lub s\\u0105 pasjonatami sztuki kulinarnej, a tak\\u017ce chc\\u0105 potwierdzi\\u0107 uzyskane umiej\\u0119tno\\u015bci w trakcie swojej pracy poprzez zdanie egzaminu pa\\u0144stwowego (na tytu\\u0142 zawodowy lub tytu\\u0142 mistrza). Projekt mia\\u0142 w szczeg\\u00f3lno\\u015bci na celu zapoznanie uczestnik\\u00f3w projektu z nowymi technikami i trendami w gastronomii, zar\\u00f3wno w kuchni polskiej jak i mi\\u0119dzynarodowej, poznanie zasad zdrowego od\\u017cywiania oraz podniesienie jako\\u015bci us\\u0142ug gastronomicznych wykonywanych przez lepiej wykwalifikowany personel. W ramach projektu przewidziano stworzenie 3 poziom\\u00f3w szkolenia po 36 os\\u00f3b (zaj\\u0119cia praktyczne w grupach po 12 os\\u00f3b).<\\\/p>\\n\n\n<p>Wysoko\\u015b\\u0107 przyznanej dotacji wynosi\\u0142a 1 288 343,38 z\\u0142.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/SE-201007-12-053-scaled.jpg\",\"image_alt\":\"Zaj\\u0119cia realizowane podczas projektu\",\"meta\":\"13 sierpie\\u0144 2008\",\"title\":\"Podpisanie umowy na realizacj\\u0119 projektu Smaki Europy\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Podj\\u0119cie Uchwa\\u0142y Nr 535\\\/XXVII\\\/2008 przez Rad\\u0119 Miasta Ruda \\u015al\\u0105ska w sprawie Aktu Za\\u0142o\\u017cycielskiego O\\u015brodka Dokszta\\u0142cania i Doskonalenia Zawodowego oraz utworzeniu Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego i Doskonalenia Zawodowego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/Uchwaa-535-XXVII-2008.png\",\"image_alt\":\"Uchwa\\u0142a w sprawie Aktu Za\\u0142o\\u017cycielskiego\",\"meta\":\"1 wrzesie\\u0144 2008\",\"title\":\"Powstanie Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego i Doskonalenia Zawodowegow Rudzie \\u015al\\u0105skiej\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Podpisanie umowy na realizacj\\u0119 projektu \\\"Rozbudowa i budowa sal dydaktycznych w budynku CKPiDZ w Rudzie \\u015al\\u0105skiej przy ul. Planty Kowalskiego 3\\\", ze \\u015brodk\\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\\u0142ecznego i bud\\u017cetu pa\\u0144stwa, w ramach dzia\\u0142ania 8.3 Infrastruktura kszta\\u0142cenia ustawicznego RPO WSL. Zakres projektu obejmowa\\u0142 rozbudow\\u0119, remont i wyposa\\u017cenie \\\/ doposa\\u017cenie (sali komputerowej, pracowni elektrycznej do zaj\\u0119\\u0107 teoretycznych i praktycznych, pracowni dla sprzedawc\\u00f3w, pracowni elektronicznej, pracowni fryzjersko-kosmetycznej, pracowni krawieckiej, pracowni budowlanej, sali mechatroniki, pokoju nauczycielskiego, portierni, pokoju socjalnego, pomieszczenia przeznaczonego na szatnie dla uczestnik\\u00f3w kursu oraz dobudowie do warsztatu \\u2013 3 sal dydaktycznych i ich wyposa\\u017cenie (w tym, pracowni gastronomicznej na parterze). Wysoko\\u015b\\u0107 przyznanej dotacji wynosi\\u0142a 3 000 545,94 z\\u0142.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/201008-23-048-scaled.jpg\",\"image_alt\":\"Remont budynku CKPiDZ przy ulicy Planty Kowalskiego 3\",\"meta\":\"5 marzec 2010\",\"title\":\"Podpisanie umowy na realizacj\\u0119 projektu Rozbudowa i budowa sal dydaktycznych w budynku CKPiDZ w Rudzie \\u015al\\u0105skiej przy ul. Planty Kowalskiego 3\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Podpisanie umowy na realizacj\\u0119 projektu \\\"Potwierd\\u017a, co Potrafisz\\\" ze \\u015brodk\\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\\u0142ecznego i bud\\u017cetu pa\\u0144stwa, w ramach dzia\\u0142ania 9.3 Upowszechnianie formalnego kszta\\u0142cenia ustawicznego PO KL. Grup\\u0105 docelow\\u0105 by\\u0142y osoby w wieku 25-64 lat (i osoby nie ucz\\u0105ce si\\u0119 w wieku 18-24 lat), zamieszka\\u0142e i\\\/lub pracuj\\u0105ce w wojew\\u00f3dztwie \\u015bl\\u0105skim, kt\\u00f3re z w\\u0142asnej inicjatywy zainteresowane by\\u0142y zdaniem egzaminu przed Pa\\u0144stwow\\u0105 Komisj\\u0105 Egzaminacyjn\\u0105 powo\\u0142an\\u0105 przez Kuratora O\\u015bwiaty w Katowicach na tytu\\u0142 zawodowy, lub tytu\\u0142 zawodowy mistrza w zawodach: murarz, posadzkarz, operator obrabiarek skrawaj\\u0105cych, sprzedawca lub kucharz ma\\u0142ej gastronomii.<\\\/p>\\n\n\n<p>Wysoko\\u015b\\u0107 przyznanej dotacji wynosi\\u0142a 466 789,04 z\\u0142.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/201106-02-045-scaled.jpg\",\"image_alt\":\"Ulotka promuj\\u0105ca projekt Potwierd\\u017a, co potrafisz\",\"meta\":\"27 maj 2010\",\"title\":\"Podpisanie umowy na realizacj\\u0119 projektu Potwierd\\u017a, co Potrafisz\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Realizacja projektu \\\"Fachowiec w zawodzie\\\" ze \\u015brodk\\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\\u0142ecznego i bud\\u017cetu pa\\u0144stwa, w ramach dzia\\u0142ania 9.3 Upowszechnianie formalnego kszta\\u0142cenia ustawicznego PO KL. Projekt obejmowa\\u0142 realizacj\\u0119 egzamin\\u00f3w pa\\u0144stwowych przez Pa\\u0144stwow\\u0105 Komisj\\u0119 Egzaminacyjn\\u0105 powo\\u0142an\\u0105 przez Kuratora O\\u015bwiaty w Katowicach przy Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego i Doskonalenia Zawodowego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej. Egzaminy odbywa\\u0142y si\\u0119 w nast\\u0119puj\\u0105cych zawodach: Kucharz ma\\u0142ej gastronomii - 30 os\\u00f3b na tytu\\u0142 zawodowy mistrza, Fryzjer - 40 os\\u00f3b na tytu\\u0142 zawodowy mistrza, Operator obrabiarek skrawaj\\u0105cych - 20 os\\u00f3b na tytu\\u0142 zawodowy mistrza, i Sprzedawca - 100 os\\u00f3b na tytu\\u0142 zawodowy.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/100_5639-scaled.jpg\",\"image_alt\":\"Egzamin potwierdza\\u0105cy kwalifikacje odbywaj\\u0105cy si\\u0119 w ramach projektu Potwierd\\u017a, co potrafisz\",\"meta\":\"1 grudzie\\u0144 2009 - 31 marzec 2011\",\"title\":\"Realizacja projektu Fachowiec w zawodzie\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Zrealizowanie kwalifikacyjnych kurs\\u00f3w zawodowych zgodnie z \\u00a7 6 rozporz\\u0105dzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kszta\\u0142cenia ustawicznego w formach pozaszkolnych, w kwalifikacjach: M.19 U\\u017cytkowanie obrabiarek skrawaj\\u0105cych (w ramach zawod\\u00f3w: operator obrabiarek skrawaj\\u0105cych 722307 i technik mechanik 311504) i T.06 sporz\\u0105dzenie potraw i napoj\\u00f3w (w ramach zawod\\u00f3w: kucharz 512001 i technik \\u017cywienia i us\\u0142ug gastronomicznych 343404).<\\\/p>\",\"meta\":\"1 marca 2013\",\"title\":\"Rozpocz\\u0119cie kszta\\u0142cenia w ramach kwalifikacyjnych kurs\\u00f3w zawodowych\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Nauczyciele Warsztatu Mechanicznego we wsp\\u00f3\\u0142pracy z dystrybutorem oprogramowania CAD\\\/CAM, firm\\u0105 CNS Solution z Warszawy i ich oddzia\\u0142em w Katowicach, oraz dystrybutorem narz\\u0119dzi po\\u0142udniowokorea\\u0144skiej firmy YG-1 CO, zorganizowali seminarium \\\"Od pomys\\u0142u do przemys\\u0142u\\\". Seminarium sk\\u0142ada\\u0142o si\\u0119 z dw\\u00f3ch cz\\u0119\\u015bci. W pierwszej odby\\u0142a si\\u0119 prezentacja projektowania cz\\u0119\\u015bci maszyny oraz powsta\\u0142a dokumentacja technologiczna z wykorzystaniem program\\u00f3w CAD\\\/CAM. W drugiej zaprezentowano nowoczesne narz\\u0119dzia oraz przeprowadzono nimi szybko\\u015bciow\\u0105 obr\\u00f3bk\\u0119 z wykorzystaniem 4 osi na Pionowym Centrum Obr\\u00f3bczym R550 \\\"Harna\\u015b\\\" wcze\\u015bniej zaprojektowanego przedmiotu. Spotkanie by\\u0142o przeznaczone dla przedsi\\u0119biorc\\u00f3w z po\\u0142udniowej Polski. Dzi\\u0119ki wsp\\u00f3\\u0142pracy z firmami organizuj\\u0105cymi seminarium CKPiDZ bezp\\u0142atnie wzbogaci\\u0142o si\\u0119 o kilka nowoczesnych narz\\u0119dzi oraz firma CNS Solution sfinansowa\\u0142a zakup farb na odnowienie hali maszyn.<\\\/p>\",\"meta\":\"17 pa\\u017adziernik 2013\",\"title\":\"Seminarium \\\"Od pomys\\u0142u do przemys\\u0142u\\\"\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Projekt polega\\u0142 na modernizacji i wyposa\\u017ceniu 5 pracowni do praktycznej nauki zawodu w Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego i Doskonalenia Zawodowego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej, obejmuj\\u0105cych swym zakresem bran\\u017c\\u0119 elektryczn\\u0105, gastronomiczn\\u0105, fryzjersk\\u0105 oraz handlow\\u0105. G\\u0142\\u00f3wnym celem projektu by\\u0142 wzrost kompetencji uczni\\u00f3w poprzez inwestycje w infrastruktur\\u0119 s\\u0142u\\u017c\\u0105c\\u0105 zwi\\u0119kszeniu szans na lokalnym i regionalnym rynku pracy.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/G3-scaled.jpg\",\"image_alt\":\"Pracownia gastronomiczna\",\"meta\":\"Wrzesie\\u0144 2017 - Kwiecie\\u0144 2018\",\"title\":\"Realizacja projektu Modernizacja pracowni do praktycznej nauki zawodu w CKPiDZ w Rudzie \\u015al\\u0105skiej\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Celem g\\u0142\\u00f3wnym projektu jest podniesienie jako\\u015bci kszta\\u0142cenia w Centrum Kszta\\u0142cenia Praktycznego i Doskonalenia Zawodowego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej poprzez doskonalenie umiej\\u0119tno\\u015bci i kompetencji zawodowych 26 nauczycieli\\\/-ek zawodu, wzmacnianie zdolno\\u015bci do zatrudnienia 150 uczni\\u00f3w i uczennic CKPiDZ dzi\\u0119ki organizacji doradztwa edukacyjno \\u2013 zawodowego, sta\\u017cy i praktyk zawodowych oraz kurs\\u00f3w certyfikowanych. Cel g\\u0142\\u00f3wny projektu jest odpowiedzi\\u0105 na diagnoz\\u0119 potrzeb przedstawion\\u0105 przez dyrektora CKPiDZ.<\\\/p>\",\"meta\":\"1 Listopad 2017 - 31 sierpie\\u0144 2020\",\"title\":\"Realizacji projektu Absolwent z atrakcyjnym zawodem \\u2013 program aktywizacji i rozwoju kompetencji w\\u015br\\u00f3d uczni\\u00f3w CKPiDZ w Rudzie \\u015al\\u0105skiej\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Przekszta\\u0142cenie w Centrum Kszta\\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej zgodnie ze zmian\\u0105 Ustawy z dnia 14.12.2016 r. \\u2013 Prawo o\\u015bwiatowe<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/06\\\/Logo-Centrum-Ksztalcenia-Zawodowego.png\",\"image_alt\":\"Logo Centrum Kszta\\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej\",\"meta\":\"1 wrzesie\\u0144 2019\",\"title\":\"Przekszta\\u0142cenie w Centrum Kszta\\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Celem g\\u0142\\u00f3wnym projektu by\\u0142o podniesienie poziomu zatrudnienia w\\u015br\\u00f3d os\\u00f3b doros\\u0142ych poprzez nabycie lub uzupe\\u0142nienie kompetencji kluczowych, kwalifikacji zawodowych i umiej\\u0119tno\\u015bci uniwersalnych niezb\\u0119dnych na rynku pracy przez 124 osoby zamieszkuj\\u0105ce, ucz\\u0105ce si\\u0119 lub pracuj\\u0105ce w woj. \\u015bl\\u0105skim, dzi\\u0119ki organizacji kwalifikacyjnych kurs\\u00f3w umo\\u017cliwiaj\\u0105cych uzyskiwanie i uzupe\\u0142nienie wiedzy, umiej\\u0119tno\\u015bci i kwalifikacji zawodowych w zakresie: Projektowania i wytwarzania wyrob\\u00f3w odzie\\u017cowych, Strzy\\u017ce\\u0144 i koloryzacji, Stylizacji i barberstwa, Liftingu i laminacji rz\\u0119s, Obs\\u0142ugi w\\u00f3zka jezdniowego oraz Uprawnie\\u0144 elektrycznych do 1kv.<\\\/p>\",\"meta\":\"1 czerwiec 2022 - 30 czerwiec 2023\",\"title\":\"Realizacji projektu Czas na fachowc\\u00f3w\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Projektem obj\\u0119te zosta\\u0142y Pracownia obrabiarek konwencjonalnych wraz z Pracowni\\u0105 obr\\u00f3bki r\\u0119cznej. W ramach projektu stare urz\\u0105dzenia zostan\\u0105 zast\\u0105pione nowymi, energooszcz\\u0119dnymi, pracuj\\u0105cymi na nowoczesnych systemach technologicznych. W toku projektu zaplanowano zakup pi\\u0119ciu sztuk tokarek konwencjonalnych, dw\\u00f3ch sztuk frezarek konwencjonalnych, jednej d\\u0142utownicy, kompletu mebli warsztatowych z imad\\u0142ami oraz szaf narz\\u0119dziowych. Obie pracownie przejd\\u0105 r\\u00f3wnie\\u017c remont kt\\u00f3rego prace obejm\\u0105 wykonanie posadzki przemys\\u0142owej, wykonanie pod\\u0142ogi \\u017cywicznej, malowanie \\u015bcian i sufit\\u00f3w oraz wymian\\u0119 o\\u015bwietlenia na energooszcz\\u0119dne. W ramach projektu zaplanowano r\\u00f3wnie\\u017c dostosowanie toalety do potrzeb os\\u00f3b niepe\\u0142nosprawnych poprzez wymian\\u0119 posadzki, kafelek, stolarki drzwiowej, urz\\u0105dze\\u0144 sanitarnych i pozosta\\u0142ego wyposa\\u017cenia, malowanie \\u015bcian i sufit\\u00f3w oraz monta\\u017c por\\u0119czy.<\\\/p>\\n\n\n<p>Planowana ca\\u0142kowita warto\\u015b\\u0107 projektu wynosi: <strong>2 054 882,03 z\\u0142<\\\/strong>, w tym:<\\\/p>\\n\n\n<ul>\\n\n\n<li>finansowanie z Funduszy Europejskich w kwocie nieprzekraczaj\\u0105cej <strong>1 541 161,53 z\\u0142<\\\/strong><strong><br \\\/><\\\/strong><\\\/li>\\n\n\n<li>wsp\\u00f3\\u0142finansowanie z krajowych \\u015brodk\\u00f3w bud\\u017cetu pa\\u0144stwa w kwocie nieprzekraczaj\\u0105cej <strong>205 488,20 z\\u0142<\\\/strong><\\\/li>\\n\n\n<li>wk\\u0142ad w\\u0142asny beneficjenta w wysoko\\u015bci <strong>308 232,30 z\\u0142<\\\/strong><\\\/li>\\n<\\\/ul>\",\"meta\":\"1 sierpnia 2023\",\"title\":\"Rozpocz\\u0119cie realizacji projektu Czas na nowoczesne technologie \\u2013 modernizacja pracowni w Centrum Kszta\\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej \\u2013 etap I \"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>W Centrum Kszta\\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej wyst\\u0119puje luka pomi\\u0119dzy ofert\\u0105 edukacji zawodowej a potrzebami rynku pracy. Niska jako\\u015b\\u0107 bazy techniczno-dydaktycznej, w tym przestarza\\u0142e zaplecze i wyposa\\u017cenie pracowni do praktycznej nauki zawodu przek\\u0142ada si\\u0119 na jako\\u015b\\u0107 kszta\\u0142cenia. Odpowiedz\\u0105 na oczekiwania pracodawc\\u00f3w, jak i uczni\\u00f3w jest stworzenie warunk\\u00f3w zbli\\u017conych do rzeczywistego \\u015brodowiska pracy zawodowej pod k\\u0105tem wyposa\\u017cenia. W ramach projektu stare urz\\u0105dzenia zostan\\u0105 zast\\u0105pione nowymi, energooszcz\\u0119dnymi, pracuj\\u0105cymi na nowoczesnych systemach. W zwi\\u0105zku z powy\\u017cszym projektem obj\\u0119te zosta\\u0142y nast\\u0119puj\\u0105ce pomieszczenia:<\\\/p>\\n\n\n<ol type=\\\"a\\\">\\n\n\n<li>Budynek Centrum Kszta\\u0142cenia Zawodowego znajduj\\u0105cy si\\u0119 przy ulicy Gen. Hallera 6:\\n\n\n<ul>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Pracownia programowania obrabiarek sterowanych numerycznie oraz komputerowego wspomagania zawod\\u00f3w mechanicznych<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup Tokarki CNC z narz\\u0119dziami nap\\u0119dzanymi i dodatkow\\u0105 osi\\u0105 Y, Frezerskiego centrum pionowego CNC z 4 osi\\u0105, Drukarki 3D, drukarki laserowej, projektora, 11 sztuk laptop\\u00f3w, serwera wraz z oprogramowaniem i akcesoriami, metalowej szafy, oprogramowania biurowego oraz kompletu mebli warsztatowych z wyposa\\u017ceniem.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Pracownia obrabiarek konwencjonalnych<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup Szlifierki do p\\u0142aszczyzn ze sto\\u0142em magnetycznym, Ostrzarki, Pi\\u0142y ta\\u015bmowej, Wiertarki kad\\u0142ubowej, Frezarki obwiedniowej do k\\u00f3\\u0142 z\\u0119batych oraz kompletu mebli warsztatowych wraz z wyposa\\u017ceniem.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Narz\\u0119dziownia<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup szaf narz\\u0119dziowych, szaf metalowych, szafy na chemikalia, sto\\u0142u warsztatowego, imad\\u0142a oraz kompletu narz\\u0119dzi.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Pracownia metrologii i bada\\u0144 fizyko-mechanicznych metali<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup 8 stanowisk pomiarowych wyposa\\u017conych w suwmiarki elektroniczne i noniuszowe, g\\u0142\\u0119boko\\u015bciomierze elektroniczne i noniuszowe, mikrometry lub mikromierze analogowe, \\u015brednic\\u00f3wki zegarowe, k\\u0105tomierze, grzebienie, linia\\u0142y kraw\\u0119dziowe, szczelinomierze oraz promieniomierze wewn\\u0119trzne i zewn\\u0119trzne. Dodatkowo stanowisko dla nauczyciela b\\u0119dzie wyposa\\u017cone w komplet mikrometr\\u00f3w wewn\\u0119trznych, k\\u0105tomierz elektroniczny, chropowato\\u015bciomierz oraz twardo\\u015bciomierz. Zakupiona zostanie r\\u00f3wnie\\u017c zrywarka wraz z oprogramowaniem, wsp\\u00f3\\u0142rz\\u0119dnio\\u015bciowa maszyna pomiarowa z oprogramowaniem, drukarka, projektor wraz z ekranem, laptop z oprzyrz\\u0105dowaniem oraz oprogramowaniem biurowym oraz komplet mebli warsztatowych.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Warsztat obr\\u00f3bki r\\u0119cznej i Warsztat remontowy<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup wiertarki sto\\u0142owej oraz kompletu wyposa\\u017cenia, w tym: narz\\u0119dzi traserskich, pi\\u0142 do metalu, pilnik\\u00f3w du\\u017cych oraz kluczykowych, k\\u0105townik\\u00f3w, linia\\u0142\\u00f3w traserskich, suwmiarek oraz kompletu mebli warsztatowych.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Pracownia komputerowego wspomagania zawod\\u00f3w us\\u0142ugowych.<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup 13 zestaw\\u00f3w komputer\\u00f3w stacjonarnych z oprzyrz\\u0105dowaniem i oprogramowaniem biurowych i edukacyjnym, serwera z oprogramowaniem i akcesoriami, urz\\u0105dzenia wielofunkcyjnego oraz tablicy interaktywnej z projektorem.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n<\\\/ul>\\n\n\n<p>Budynek przejdzie r\\u00f3wnie\\u017c szereg prac remontowych polegaj\\u0105cych na wykonaniu \\u015bcian i sufit\\u00f3w podwieszanych, malowania \\u015bcian i sufit\\u00f3w, wymianie o\\u015bwietlenia i instalacji elektrycznej, wykonaniu recyrkulacji powietrza, monta\\u017cu rolet zewn\\u0119trznych oraz wykonaniu pod\\u0142ogi \\u017cywicznej.<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach zwi\\u0119kszenia dost\\u0119pno\\u015bci budynku zaplanowano stworzenie stanowiska komputerowego dla os\\u00f3b z niepe\\u0142nosprawno\\u015bciami, w tym dla os\\u00f3b niedowidz\\u0105cych i niedos\\u0142ysz\\u0105cych. Stanowisko wyposa\\u017cone b\\u0119dzie w komputer stacjonarny z monitorem i oprzyrz\\u0105dowaniem oraz oprogramowaniem powi\\u0119kszaj\\u0105co-ud\\u017awi\\u0119kawiaj\\u0105cym, klawiatur\\u0119 z wyra\\u017anymi napisami, lup\\u0119, cyfrowy skaner oraz mobiln\\u0105 p\\u0119tl\\u0119 indukcyjn\\u0105. W budynku zostan\\u0105 zastosowane rozwi\\u0105zania informacyjne pozwalaj\\u0105ce uczniom odnale\\u017a\\u0107 si\\u0119 w przestrzeni szkolnej, a w bezpo\\u015brednim jego otoczeniu zaplanowano wyznaczenie miejsc parkingowych dla os\\u00f3b niepe\\u0142nosprawnych.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li>Budynek Centrum Kszta\\u0142cenia Zawodowego znajduj\\u0105cy si\\u0119 przy ulicy ks. Ludwika Tunkla 149A:\\n\n\n<ul>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Pracownia odnawialnych \\u017ar\\u00f3de\\u0142 energii<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup zestawu fotowoltaicznego z panelem fotowoltaicznym i inwerterem sieciowym oraz\\u00a0 zestawu fotowoltaicznego 380W z przetwornic\\u0105, monokrystalicznym panelem fotowoltaicznym, akumulatorem \\u017celowym oraz przetwornic\\u0105 napi\\u0119cia, 2 sztuk pomp ciep\\u0142a z bojlerem i grza\\u0142k\\u0105, 3 sztuk zestaw\\u00f3w narz\\u0119dziowych i ciep\\u0142omierzy kompaktowych, 4 sztuk zestaw\\u00f3w termostatycznych, 4 sztuk grzejnik\\u00f3w stalowych, 2 komplet\\u00f3w klimatyzator\\u00f3w \\u015bciennych, rekuperatora, mobilnego zestawu ch\\u0142odniczego z zestawem azotowym, wag\\u0105 ch\\u0142odnicz\\u0105, pomp\\u0105 pr\\u00f3\\u017cniow\\u0105, stacj\\u0105 odzysku czynnika i dozownikiem oleju oraz 2 sztuk rozdzielaczy, elektrowni wiatrowo-s\\u0142onecznej o mocy 600W w tym turbiny wiatrowej, panelu fotowoltaicznego, falownika i akumulatora oraz 6 sztuk walizek elektrycznych z zestawem narz\\u0119dzi, 3 sztuk ogranicznik\\u00f3w napi\\u0119\\u0107, zestawu mebli i wyposa\\u017cenia dydaktycznego, w tym projektora multimedialnego, odkurzacza przemys\\u0142owego, mobilnych tablic, szafy narz\\u0119dziowej, sto\\u0142\\u00f3w wyposa\\u017conych w komplet podstawowych narz\\u0119dzi \\u015blusarskich, taboret\\u00f3w, tablic perforowanych oraz imad\\u0142a.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Pracownia logistyki oraz komputerowego wspomagania zawod\\u00f3w technicznych oraz zawod\\u00f3w samochodowych i spedycyjnych<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup zestawu 15 laptop\\u00f3w z oprzyrz\\u0105dowaniem oraz oprogramowaniem biurowym i zawodowym dla logistyk\\u00f3w i zawod\\u00f3w motoryzacyjnych, serwera z oprogramowaniem i oprzyrz\\u0105dowaniem, urz\\u0105dzenia wielofunkcyjnego, 2 sztuk tablic interaktywnych z projektorem, sto\\u0142\\u00f3w, krzese\\u0142 oraz szafy.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Pracownia budowlana<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup zestawu edukacyjnego dla zawod\\u00f3w budowlanych, w tym: 6 sztuk na\\u015bwietlaczy na statywie, 3 sztuk szlifierek do gipsu, 3 sztuk odkurzaczy przemys\\u0142owych, 6 sztuk wkr\\u0119tarko-wiertarki akumulatorowej, 6 sztuk szlifierek k\\u0105towych, 6 sztuk wkr\\u0119tarek, pi\\u0142y, 2 sztuk przecinarek do ci\\u0119cia p\\u0142ytek, 3 sztuk laser\\u00f3w p\\u0142aszczyznowych, 3 sztuk mieszarek, pac, szpachli, kielni, m\\u0142otk\\u00f3w (\\u015blusarskich, budowlanych, murarskich i gumowych), p\\u0119dzli, k\\u0105townik\\u00f3w, poziomic, obc\\u0119g, no\\u017cy do blachy, miar sk\\u0142adanych i zwijanych, sto\\u0142\\u00f3w do tapetowania, przed\\u0142u\\u017caczy budowlanych oraz pozosta\\u0142ych narz\\u0119dzi i akcesori\\u00f3w, zestawu mebli i wyposa\\u017cenia, w tym: szaf narz\\u0119dziowych, sto\\u0142\\u00f3w warsztatowych oraz sto\\u0142\\u00f3w stolarsko-\\u015blusarskich i krzese\\u0142 oraz odkurzacza przemys\\u0142owego<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Warsztat obr\\u00f3bki r\\u0119cznej<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup narz\\u0119dzi pomiarowych, zestawu m\\u0142otk\\u00f3w, przecinak\\u00f3w, rysik\\u00f3w, 6 sztuk wiertarek udarowych, 12 komplet\\u00f3w wiertarko-wkr\\u0119tarek z osprz\\u0119tem, 2 sztuk wiertarek sto\\u0142owych, 2 sztuk przecinarek plazmowych, 2 sztuk p\\u00f3\\u0142automat\\u00f3w spawalniczych, 6 komplet\\u00f3w sk\\u0142adaj\\u0105cych si\\u0119 z szlifierki ta\\u015bmowo tarczowej, szlifierki dwutarczowej, szlifierki k\\u0105towej oraz oprzyrz\\u0105dowania, zestawu mebli i wyposa\\u017cenia, w tym 24 komplet\\u00f3w sto\\u0142\\u00f3w warsztatowych i imade\\u0142 oraz kompletu podstawowych narz\\u0119dzi \\u015blusarskich.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n<\\\/ul>\\n\n\n<p>Budynek przejdzie r\\u00f3wnie\\u017c szereg prac remontowych polegaj\\u0105cych na malowaniu \\u015bcian i sufit\\u00f3w, wykonaniu posadzki \\u017cywicznej, wykonaniu rozdzielni, instalacji elektrycznej i o\\u015bwietlenia, remoncie kanalizacji, zmianie usytuowania \\u015bcian dzia\\u0142owych, zamurowaniu przej\\u015b\\u0107 i wykonaniu nowych drzwi, wykonaniu sufitu podwieszanego, wymianie instalacji p.po\\u017c, przeniesieniu instalacji centralnego ogrzewania, wykonaniu boks\\u00f3w do \\u0107wicze\\u0144, wymianie kaseton\\u00f3w oraz wykonaniu izolacji termicznej \\u015bcian zewn\\u0119trznych.<\\\/p>\\n\n\n<p>Teren bezpo\\u015brednio s\\u0105siaduj\\u0105cy z budynkiem przejdzie szereg prac obejmuj\\u0105cych m.in. monta\\u017c bramy wjazdowej wraz z przylegaj\\u0105cym ogrodzeniem i modernizacj\\u0119 drogi wjazdowej i placu, wykonanie placu manewrowego na terenie przylegaj\\u0105cym do pracowni logistyki oraz wykonaniu odwodnienia i pod\\u0142\\u0105czenia do kanalizacji, wykonaniu drogi dojazdowej i bramy do placu manewrowego.<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach zwi\\u0119kszenia dost\\u0119pno\\u015bci budynku zaplanowano zastosowanie rozwi\\u0105za\\u0144 informacyjnych pozwalaj\\u0105cych uczniom odnale\\u017a\\u0107 si\\u0119 w przestrzeni szkolnej, a w bezpo\\u015brednim jego otoczeniu zaplanowano wyznaczenie miejsc parkingowych dla os\\u00f3b niepe\\u0142nosprawnych. Zaplanowano r\\u00f3wnie\\u017c przeprowadzenie dostosowania toalety dla potrzeb os\\u00f3b niepe\\u0142nosprawnych, polegaj\\u0105cym na wymianie posadzek i kafelek oraz malowaniu \\u015bcian i sufitu, wymianie instalacji elektrycznej, stolarki drzwiowej, urz\\u0105dze\\u0144 sanitarnych i pozosta\\u0142ego wyposa\\u017cenia oraz zamontowaniu por\\u0119czy.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li>Budynek Centrum Kszta\\u0142cenia Zawodowego znajduj\\u0105cy si\\u0119 przy ulicy Planty Kowalskiego 6:\\n\n\n<ul>\\n\n\n<li>\\n\n\n<p>Pracownia mechatroniki i komputerowego wspomagania mechatroniki.<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach wyposa\\u017cenia zaplanowano zakup zestawu sterownik\\u00f3w wraz oprogramowaniem i akcesoriami, oprogramowania symulacyjnego, stanowisko do badania sterownika PLC, panelu operatorskiego, stanowiska robota przemys\\u0142owego dla edukacji z pe\\u0142nym wyposa\\u017ceniem i oprogramowaniem, drukarki 3D, oscyloskopu cyfrowego, stanowiska do badania uk\\u0142ad\\u00f3w elektropneumatycznych z kompletnym wyposa\\u017ceniem i sto\\u0142em laboratoryjnym oraz okablowaniem, kompresora, zestawu 15 laptop\\u00f3w, serwera z oprogramowaniem i akcesoriami, oprogramowania biurowego, drukarki laserowej, projektora i tablicy interaktywnej.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n<\\\/ul>\\n\n\n<p>Budynek przejdzie r\\u00f3wnie\\u017c szereg prac remontowych polegaj\\u0105cych na skuciu i uzupe\\u0142nieniu tynk\\u00f3w, malowaniu \\u015bcian, pracach rozbi\\u00f3rkowych, monta\\u017cu okien, wykonaniu wentylacji, udro\\u017cnieniu przewod\\u00f3w, osuszaniu i wykonaniu izolacji pionowej \\u015bcian.<\\\/p>\\n\n\n<p>W ramach zwi\\u0119kszenia dost\\u0119pno\\u015bci budynku zaplanowano zastosowanie rozwi\\u0105za\\u0144 informacyjnych pozwalaj\\u0105cych uczniom odnale\\u017a\\u0107 si\\u0119 w przestrzeni szkolnej, a w bezpo\\u015brednim jego otoczeniu zaplanowano wyznaczenie miejsc parkingowych dla os\\u00f3b niepe\\u0142nosprawnych. Zaplanowano r\\u00f3wnie\\u017c przeprowadzenie modernizacji toalety dla os\\u00f3b niepe\\u0142nosprawnych, polegaj\\u0105cej na odnowieniu i pomalowaniu pomieszczenia oraz uzupe\\u0142nienia wyposa\\u017cenia do os\\u00f3b z niepe\\u0142nosprawno\\u015bciami.<\\\/p>\\n<\\\/li>\\n<\\\/ol>\",\"meta\":\"1 sierpnia 2023\",\"title\":\"Rozpocz\\u0119cie realizacji projektu Czas na nowoczesne technologie \\u2013 modernizacja pracowni w Centrum Kszta\\u0142cenia Zawodowego w Rudzie \\u015al\\u0105skiej \\u2013 etap II\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Celem projektu jest realizacja sta\\u017cy uczniowskich pozwalaj\\u0105cych na pog\\u0142\\u0119bienie zdobytej wiedzy i umiej\\u0119tno\\u015bci zawodowych w rzeczywistych warunkach pracy przez 100 uczni\\u00f3w (42 kobiety oraz 58 m\\u0119\\u017cczyzn) rudzkich szk\\u00f3\\u0142 ponadpodstawowych odbywaj\\u0105cych zaj\\u0119cia praktyczne w Centrum Kszta\\u0142cenia Zawodowego.<\\\/p>\\n\n\n<p>Dofinansowanie na realizacj\\u0119 projektu wynosi <strong>551 160,00 z\\u0142<\\\/strong>.<\\\/p>\",\"meta\":\"1 kwiecie\\u0144 2024\",\"title\":\"Rozpocz\\u0119cie realizacji projektu Sta\\u017c uczniowski - w przysz\\u0142o\\u015b\\u0107 z do\\u015bwiadczeniem\"}}]}]}]}],\"name\":\"Tre\\u015b\\u0107\"}],\"version\":\"3.0.32\"} --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Historia plac\u00f3wki Rozpocz\u0119cie dzia\u0142alno\u015bci 2 stycze\u0144 2001 Rozpocz\u0119cie dzia\u0142alno\u015bci zgodnie ze statutem nadanym Uchwa\u0142\u0105 Nr 420\/XXX\/2000 Rady Miejskiej Rudy \u015al\u0105skiej w sprawie aktu za\u0142o\u017cycielskiego, nadania statutu oraz okre\u015blenia formy organizacyjno-prawnej jako jednostki sektora finans\u00f3w publicznych Centrum Kszta\u0142cenia Praktycznego w Rudzie \u015al\u0105skiej. Dzia\u0142alno\u015b\u0107 rozpocz\u0119to na bazie zlikwidowanych gospodarstw pomocniczych &#8211; warsztat\u00f3w szkolnych Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Zawodowych nr [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-593","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=593"}],"version-history":[{"count":95,"href":"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5689,"href":"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/593\/revisions\/5689"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ckz-ruda.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}